【正文】 文章有丌同的感悟，通過個(gè)別學(xué)生有感情的范讀，加深學(xué)生對(duì)童話內(nèi)容的感知。 指名交流。 想象片段練習(xí)（教案中的四個(gè)片段選擇其一） 列夫 .托爾斯泰作品選讀。 二、精讀課文，學(xué)習(xí)第二、三、上節(jié)課我們這個(gè)故事發(fā)生在一場(chǎng)大旱災(zāi)中，誰來讀一自然段。 絆（ b224。 小姑娘為母親找水 ——水罐有水了 小姑娘想到母親，舍丌得喝水，摔倒后 ——水罐端端正正，里面的水滿滿的 小姑娘給小狗喂水 ——銀水罐 母親留水 給小姑娘 ——金水罐 小姑娘讓水給過路人 ——跳出七可鉆石，引出一股巨大的水流 第一課時(shí) 課時(shí) 目標(biāo) 運(yùn)用學(xué)過的斱法，自主學(xué)會(huì)本課生字，借助字典、詞典和生活積累理解新詞并積累新詞，了解課文大意。 教學(xué) 重難點(diǎn) 自主學(xué)會(huì)本課生字，借助字典、詞典和生活積累理解新詞并積累新詞，了解課文大意。n）倒，干涸（ h233。 指名讀描寫水罐變化的句子。 。（板書） 默讀二、三自然段 水罐為什么會(huì)發(fā)生這么神奇的變化呢？請(qǐng)大家默讀課文的二 ——七自然段，試著找一找答案。 學(xué)生表演朗讀。 （二）、欣賞童話，感知課文內(nèi)容。 四、教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí) 五 課文內(nèi)容： 課文講述了一位小姑娘和她的母親出亍愛心，把生命般珍貴的水奉獻(xiàn)給別人的故事。托爾斯泰的哪些