冰心詩(shī)四首導(dǎo)學(xué)案二完整(留存版)
【正文】 情線索是 （ 5）揭示全詩(shī)主題的詩(shī)句是 四 .【 學(xué)生展示 總結(jié)歸納 】 （代表展示解答它組疑難，學(xué)生點(diǎn)評(píng)或拓展 ） 五 .【 當(dāng)堂檢測(cè) 課堂小結(jié) 】 （教師提新知，進(jìn)行歸納，依教學(xué)目標(biāo) 分層次選擇練習(xí)題，即“必做題”，“選做題”，“挑戰(zhàn)題” ） 作者用疊 紙船、漂紙船這種獨(dú)特的方式來(lái)寄托對(duì)母親的思念之情。 能體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的情感及深刻的哲理?；貞浤阕x過(guò)的古詩(shī)，寫(xiě)出一句類似這種寫(xiě)法的詩(shī)句。 （ 2） “我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。 學(xué)習(xí)這四首詩(shī)豐富的想像、奇巧的構(gòu)思、凝練的語(yǔ)言，并仿寫(xiě)一兩首現(xiàn)代詩(shī)。 綜合能力測(cè)試。 D、這首詩(shī)構(gòu)思新穎，詩(shī)人運(yùn)用托物寓情的方法，使得感情的
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