5權(quán)力關(guān)教育活動個人總結(jié)(留存版)
【正文】 長，管理人員一人兼多職，形成了一人的管理職能分別在不同的業(yè)務(wù)室管理，給管理帶來了不便，今后應(yīng)及時給與調(diào)整。加強(qiáng)思想改造，接受職工群眾的監(jiān)督，沒有以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、法紀(jì)觀念淡薄、違規(guī)用權(quán)等現(xiàn)象。 第 1 頁 共 3 頁 權(quán)力關(guān)教育活動個人總結(jié) 總公司《權(quán)力觀教育活動實施方案》下發(fā)以來，通過學(xué)習(xí)《權(quán)力觀教育活動實施方案》和《 XX 省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀教育活動學(xué)習(xí)資料》及觀看錄像教育片，認(rèn)識到 “ 三個代表 ” 重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民。 二、各領(lǐng)導(dǎo)對照工作職責(zé)，檢查自己的政治生活，警惕自己的不良行為。 。在完成目標(biāo)責(zé)任的過程中，能夠做到責(zé)任分解到人
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