【正文】 和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，妥善處理在校園安全、招生等方面發(fā)生的突發(fā)事件，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。 （二）法制攝影。 （二）制定方案，抓好落實(shí) 為保證活動(dòng)效果，各校要根據(jù)實(shí)際情 況制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真抓好 組織落實(shí)工作。 組織實(shí)施階段（ 2024 年 6 月至 2024 年 5 月）。通過深入持久地開展法制教育宣傳活動(dòng)，在鞏固 “ 四、五 ” 普法宣傳教育成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的法律素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)、教師依法行政、依法執(zhí)教、依法管理的水平；增強(qiáng)自身依法辦學(xué)、和運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，維護(hù)學(xué)校的良好形象和學(xué)校的和諧穩(wěn)定。 （四）在創(chuàng)建法制示范學(xué)校工作方面我們要具體做到： 、課程、師資、經(jīng)費(fèi) “ 四落實(shí) ” ； 、完善家庭、學(xué)校和社會(huì) “ 三位一體的教育體系； ； 、法制輔導(dǎo) 員并強(qiáng)化工作制度； ，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、演講、模擬法庭、法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)； ，開展豐富多彩、寓教于樂參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大 力開展以 “ 學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任 ” 為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益；三是把法制 1 宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成基層政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭 “ 四位一體 ” 的有效宣傳教育機(jī)制。 、工會(huì)、政教等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營(yíng)造法治校園的良好氛圍。 ，內(nèi)外結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制 教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。 ，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。 （五）機(jī)制到位依據(jù)省市相關(guān)規(guī)定，建立健全監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制，把法制教育作為領(lǐng)導(dǎo)教師上崗、考核任職、晉升的重要依據(jù)之一。 （三）積極開展 ” 依法治校示范校 “ 創(chuàng)建活動(dòng)，將依法治校作為學(xué)校工作的重點(diǎn)力求建 立具有特色的依法辦學(xué)、依法維權(quán)、自主辦學(xué)、民主管理的依法治校示范管理模式。普法教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案花園小學(xué)普法教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù) XX 省有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定我校開展第五個(gè)五年法制宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案。全鎮(zhèn)開展第二屆 “ 關(guān)愛明天、普法先行 ”青少年普法教育活動(dòng) 參加對(duì)象為全鎮(zhèn)各中小學(xué)校在校學(xué)生，社區(qū)范圍內(nèi)的未成年人，工廠和企事業(yè)單位 35 歲以下的男女青年。 （三） 2024 年 12 月，總結(jié)表彰。 三、活動(dòng)內(nèi)容 以 “ 我做一名好學(xué)生 ” 為主題，開展 “ 三個(gè)一 ” 系列活動(dòng)，即：編寫一張法 制手抄報(bào)、舉辦一次主題班隊(duì)會(huì)、做一次法制宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)生的法制意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，從小樹立較強(qiáng)的法制觀念，以點(diǎn)帶面， 有計(jì)劃地推進(jìn)青少年普法教育。同時(shí)，對(duì)人民群眾反映德爾收費(fèi)、招生等熱點(diǎn)問題進(jìn)行合理解釋，注重運(yùn)用法律手段處理學(xué)生安全事故和各種矛盾糾紛，依法保障學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。 （二）推進(jìn)依法行政，提高行政執(zhí)法質(zhì)量。 二、主要目標(biāo) 學(xué)校全體教師的法治意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法治教水平顯著提高；全體師生的法律素質(zhì)和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化；學(xué)校行政干部依法行政的能力進(jìn)一步提升，行政決策和管理制度更加完善；學(xué)校管理制度和工作機(jī)制更加完善，辦學(xué)行為更加規(guī)范、有序；有效預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。 。及時(shí)收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對(duì)群眾提出的疑問和要求，要及時(shí)答復(fù)、及時(shí)整改，整改意見及結(jié)果要再次公開，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。39。 （二） 2024 年 3 月至 2024 年 11 月下旬，各學(xué)校按計(jì)劃、分階段開展法制攝影、法制征文和法制手抄報(bào)、法制動(dòng)漫作品征集系列活動(dòng)。 學(xué)校是青少年普法教育的主陣地。對(duì)活動(dòng)開展情況和成效進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)，對(duì)活動(dòng)開展成效突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰、遴選，推薦參加上級(jí)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表彰名單，收集、整理活動(dòng)的相關(guān)文字和圖片材料。 （二）積極開展法制教育。學(xué)生以《法律讀本》為基本教材。以依法 2 行政、依法治校為重點(diǎn)，深入開展 “ 文明校園 ” 、“ 和諧校園 ” 、 “ 平安校園 ” 全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等。重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻 6 的認(rèn)識(shí)。組 長(zhǎng)：李格平 副組長(zhǎng)：趙勇 李貴珍（副校長(zhǎng)） 許淑