北師大版44探索三角形相似的條件3(留存版)
【正文】 C’ =9cm， A’ C’ =6cm. 畫完之后，同桌進(jìn)行對(duì)照，小組討論，回答下列問(wèn)題。教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 課 題： 探索三角形相似的條件（ 3） 授課教師： 解放路中學(xué) 李亞萍 所用教材： 北師大版九年級(jí)上冊(cè)第四章第四節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： （ 1） 掌握三角形相似的判定定理 3。 C 39。 4. 拓展訓(xùn)練： 要做兩個(gè)形狀完全相同的三角形框架，其中一個(gè)框架的三邊長(zhǎng)分別為 5，另一個(gè)框架的一邊長(zhǎng)為 6，怎樣選料可以使兩個(gè)三角形相 似？ 五、小結(jié)與反思 。 一、 回顧與思考 問(wèn)題 1:你已經(jīng)知道的相似三角形的判定方法有哪些？ 問(wèn)題 2:全等三角形有哪些判定方法 ? 二、類比與猜測(cè) 類比三角形全等的判定方法 ,你認(rèn)為
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