【正文】 保持的相當(dāng)干凈、整潔。我們班有意識、 有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。根據(jù)奮斗目標(biāo)，以一月為一階段，制定了詳細(xì)的達(dá)標(biāo)計劃，使班級建設(shè)有目標(biāo)，有計劃地層層深入。 第一斧我砍在了開學(xué)之初，學(xué)生經(jīng)過暑假補(bǔ)課，問題開始暴露：基礎(chǔ)知識不扎實，簡單地不屑做，難題又做不了。 再者，就是營造和諧、融洽的師生關(guān)系。下面我就把班級的成長歷程作如下匯報： 一、以和諧為帆，奮進(jìn)為槳，駛向成功的彼岸。也許我們看到這個評價會很氣憤，的確誰愿意承認(rèn)自己的丑陋，可作為中國人，即使是最卓越的個體誰又能擺脫這個群體印記呢。讓學(xué)生對每個老師充滿了敬畏。指導(dǎo)學(xué)生做好科學(xué)的自我規(guī)劃，力求做到 “ 優(yōu)勢學(xué)科追極致，弱勢學(xué)科保底線 ” ，達(dá)到高考收益最大化。對于一些自制力差的同學(xué)，班干部主動幫助他們。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。在以上活動中同學(xué)們本著感恩社會，感恩學(xué)校，感恩他人的態(tài)度，旨在將愛心傳遞，幫助他人，盡自己的微薄之力，奉獻(xiàn)他人。 我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，同學(xué)們參加活動的熱情是令人欣喜的。例如：初級的同學(xué)在朗讀中能正確地斷句，讀得較流利，就可以獲得一顆星。于此我們班取得了可喜的成績，多次被評為活動優(yōu)秀班，校級優(yōu)秀班集體，區(qū)級三禮優(yōu)秀班集體。 二、豐富的班級活動 眾人劃漿開大船，讓我們更加懂得團(tuán)結(jié)的重要，歌聲給我們帶來快樂，也給我們帶來了自信， 接受王老師和全班同學(xué)的祝福，體驗集體大家庭的溫暖。我代表五《 1》班的所有同學(xué)向你們說聲 “ 謝謝。 謝謝大家。作為班集體的一員，我深知這是一份無上的榮譽(yù)。活潑才能可愛， 第 15 頁 共 18 頁 活潑體現(xiàn)積極、樂觀、自信，有這樣品質(zhì)的同學(xué)身上就洋溢著一種自然、和諧的氣息，擁有堅定的信念，就可以戰(zhàn)勝我們所遇到的一切困難。我認(rèn)為一個優(yōu)秀的班集體必須是有情感的，也是最重要的一個參選條件，師生情、生生情、家校情、讓這個班集體在一種正能量的情感氛圍中感受到幸福。這里有些像高三畢業(yè)生填報 志愿，學(xué)生可根據(jù)自己平時的作業(yè)、課堂表現(xiàn)來申報。我們有一支能獨當(dāng)一面的班干部隊伍，他們能以身作 第 11 頁 共 18 頁 則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。并且營造 了良好的寢室環(huán)境，是同學(xué)們身心健康，學(xué)習(xí)愉快。并且我們在課堂上能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，無遲到，早退，曠課等現(xiàn)象，深受各位任課老師的一致好評。在學(xué)習(xí)生活上班級干部都作出了表率，尤其是當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，班級干部都能及時伸出援手，展現(xiàn)了良好的干部作風(fēng)。 但隨著高考的臨近，各科復(fù)習(xí)進(jìn)度的加快，顯然這種重復(fù)鞏固式的學(xué)習(xí)方式已不適應(yīng)中期的復(fù)習(xí)，于是我適時地亮出了第二斧，創(chuàng)建了 “ 三分鐘課堂 ” ，鼓勵學(xué)生采擷時間的邊角余料，加以充分利用，從早到晚十二個課間，每節(jié)課間利用 3 至 5 分鐘，每天收取的這近一小時的零散時間讓我班學(xué)生為贏取高考的勝利又多了一份籌碼。開學(xué)第一天我就讓學(xué)生帶著憧憬去期待與每一個老師的見面。于是在開學(xué)的第一天，我就給學(xué)生亮出了第一劍，讓他們明白 “ 沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的集體 ” 的道理。根據(jù)青年人熱血激情的特點，我巧設(shè)情境，激發(fā)他們的認(rèn)同。這種期待來源于我對這位老師的介紹，記得當(dāng)時我這樣說： “ 面朝大海，春暖 第 3 頁 共 18 頁 花開，詩人海子感受到了這種愜意，但面朝黑板，春暖花開的這種美好的感覺你體驗到過嗎。班級成績提升迅速，穩(wěn)居年級前三名，特別是期末全區(qū)統(tǒng)考中，我班總平均在十八個理科班中居第一，兩人進(jìn)入全區(qū)前十名。班委成員小組定期召開座談會，了解學(xué)生的思想動態(tài)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。 六、感恩回報 在學(xué)校開展的 “ 感恩父母、老師、同學(xué)、生活等系列活動 ”中，同學(xué)們都積極參加并且反省了自己的花銷及收獲情況，在思想和認(rèn)識上有了明顯的進(jìn)步。大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。其實這就是讓學(xué)生有一個自我評價。這些也和學(xué)校提出關(guān)愛教育這一思想不謀而合。勤學(xué)是我們完成核心任務(wù)的一種體現(xiàn)形式。在這里我首先要衷心感謝一直關(guān)心和愛護(hù)我們的老師。 。在此。高效在做任何事情中都有它的發(fā)揮空間，只有在單位時間內(nèi)完成比別人更多的任務(wù)，才能在學(xué)習(xí)和工作中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)跑者。 總之一分耕