三上2設(shè)計(jì)口算乘法(留存版)
【正文】 先自己獨(dú)立地想，然后 在小組里交流自己的想法，學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)交流。并結(jié)合口算知識(shí)，設(shè)計(jì)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師找朋友的游戲，把學(xué)生的學(xué)習(xí)激情 推向高潮，使學(xué)生在游戲中鞏固知識(shí)；在鞏固知識(shí)中建立感情；在建立情感中體驗(yàn)成功之樂，以此達(dá)到課雖盡而趣無(wú)窮的效果。 （ 3） 師根據(jù)學(xué)生的計(jì)算方法進(jìn)行小結(jié)：大家真聰明， 2*10怎樣口算呢？同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真思考，很快想出了三種方法： 可以先算 9 個(gè) 2 的和是 18，再加上一個(gè) 2 是 20，所以 2*10=20； 轉(zhuǎn)化成我們以前學(xué)過的加法， 10 個(gè) 2 相加是 20，所以 2*10=20； 第三種想法非常巧妙，根據(jù)乘法的意義，也可以把2*10看成是 2個(gè)十，因?yàn)?2個(gè)十是 20，所以 2*10=20。 《口算乘法》 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)第 6869頁(yè)的例 1 和做一做，練習(xí)十五的第 13 題。這種方法口算得很快。 四、 課內(nèi)總結(jié)，拓展新知 師：同學(xué)們，這節(jié)課大家在游樂公園坐旋轉(zhuǎn)木馬和坐碰碰車，還幫助阿姨解決問題，你們高興嗎？在高興的同時(shí)你又學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢？怎樣進(jìn)行口算 乘法？在口算乘法時(shí)你準(zhǔn)備提醒同學(xué)們注意哪些問題？
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