5培訓體會：學無止境()(留存版)
【正文】 “ 知識篇 ”和 “ 魅力篇 ” 闡釋了做一個有價值的老師的真諦，指出要想體現(xiàn)自身價值，就要靜氣、保持平和的心態(tài)，要具備豐厚的知識儲備，高尚的師德修養(yǎng)，要用心做事，做成功的事，并且還要與家長溝通、合作好。三項。雖然研究表明，成功與幸福受不同因素的影響，沒有必然聯(lián)系，但我覺得教師的幸福感大多來自于教育教學工作成功的自我成就感。 鮑傳友：北京師范大學教育管理學院，校長培訓學院 ，教育部校長培訓中心副教授，北師大教育學 “985” 基地研究員。 第四，學習綱要重在質量，堅持以人為本，德育為先，把德育放在學校工作的首要位置。 第一，要學習綱要，修改好綱要。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學生，很困難。蘇霍姆林斯基曾
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