【摘要】1、孟德爾的分離定律,以及減數(shù)分裂的過程(以精子的形成為例)?2、等位基因與同源染色體的行為有何相似之處呢?3、基因與染色體到底是什么關(guān)系呢?問題探討?請(qǐng)你試一試,把孟德爾分離定律中的遺傳因子換成同源染色體,把分離定律念一遍,你覺得這個(gè)替換有問題嗎?由此你聯(lián)想到什么??人只有23對(duì)染色體,卻有幾萬個(gè)基因,基因和染色體之間可
2025-08-01 17:37
【摘要】第二節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說1、實(shí)驗(yàn)材料:蝗蟲2、假說內(nèi)容:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給子代3、方法:類比推理類比推理:由兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同的現(xiàn)象,推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨弦蚕嗤囊环N推理方法。4、依據(jù):基因和染色體之間具有平行關(guān)系
2025-08-01 13:12
【摘要】人類可能具有“聰明”基因科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的某些基因可能會(huì)對(duì)人的智商產(chǎn)生影響,該成果發(fā)表在《美國人類基因?qū)W》期刊上。小資料時(shí)間:1903年人物:薩頓一、薩頓的假說(類比推理)發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分
2025-08-01 17:50