【正文】 師團的成立，為今后下鄉(xiāng)巡回講課，開展實用技術培訓創(chuàng)造了必備條件。我辦負責組織培訓對象，公司負責培訓和安置。 三是培訓場地的建設亟待加強 我辦現(xiàn)有的培訓場地房屋陳舊、狹窄，且年久失修，現(xiàn)代遠程教學硬件設施嚴重缺乏，無法滿足當前農民培訓工作的需要。在與有關單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系和開展工作時，顯得渠道不暢，其組織、管理和協(xié)調職能難 以履行，一定程度上制約了全縣農民素質教育工作的順利開展和全面鋪開。目前， 選送了 47 名來自扶 第 18 頁 共 20 頁 貧村的剩余勞動力進行技能培訓，整個工作進展順利。據了解，這四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農民普遍反映欄目辦得好，辦得及時，能從中學到不小東西，收到了良好的社會效果。自實施 “ 陽光工程培訓 ” 以來，學校通過廣泛宣傳、規(guī)范管理、跟蹤服務，共培訓全市農村勞動力 6449 人。學校領導班子精 誠團結，銳意進取，教師團隊素質優(yōu)良，戰(zhàn)斗辦強。今年 4 月以來，我辦組織力量考察了多家用工企業(yè)，尋求訂單培訓。 組建了農民素質教育講師團。為此，我鎮(zhèn)出臺了創(chuàng)建省、市文明村、先進黨組織等創(chuàng)建村以10 萬、 5 萬元、 3 萬元的獎勵政策，大大提高了各村的創(chuàng)建熱情。為此，我鎮(zhèn)前階段為更深一層展開該項工作， 推出了《公民科學素質教育 “4433” 工程》，具體是建立 4個教育陣地，即加強公民科學素質教育學校陣地建設，加強黨員家庭教育點陣地建設，加強市政府網站、科普窗、黑板報等宣傳陣地建設和加強村落文化體育陣地建設；強化 4 項教育內容，即強化形勢任務和國情市情鄉(xiāng)情教育，強化政策法規(guī)教育，強化就業(yè)技能教育和強化思想道德教育 ；建立 3 支教育隊伍，即建立政策法規(guī)宣講隊伍，組建就業(yè)技能培訓隊伍和建立文化體育隊伍；創(chuàng)新 3 項活動載體，即建立鎮(zhèn) “ 流動圖書館 ” ，修編 “ 騰飛中的” 成果展 12 全文查看 第二篇：農民素質教育活動情況匯報為了提升我鎮(zhèn)經濟社會綜合競爭力，提高農民群眾的科技文化素質和就業(yè)技能素質，更好地貫徹落實 “ 三個代表 ” 重要思想和市委十二屆三次全會提出的總體部署和城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略決策，我鎮(zhèn)于 2024 年開始實施農民素質教育工程，將包括機關干部、村干部在內的全鎮(zhèn)人民群 第 5 頁 共 20 頁 眾納入受教育范疇，取得了階段性的成績。積極打造 “ 姚東之音 ”大型文藝演出品牌，從 2024 年起開始由外邀節(jié)目為主逐步轉變?yōu)橛扇罕娮跃幾匝莸奈乃嚬?jié)目為主，突出 “ 姚東民樂 ” 的主題，上臺表演 節(jié)目的當地群眾上百人，觀看演出的則達到 2024 多 人，成為我鎮(zhèn)眾多群眾民間文體團隊向往的陣地。 在浦東公園建造了長18 米由 16 塊版面組成的全市首個鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普長廊，在各行政村設立科普窗，與市科協(xié)一起定期更換版面內容，全面開展科學發(fā)展觀、健康生活等知識宣傳；在機關、企事業(yè)單位開展有獎征集 “ 陋習 ” 活動，通過查找 第 3 頁 共 20 頁 身邊陋習來改變落后的生活方式，在此基礎上，邀請市創(chuàng)作專家創(chuàng)作了《楊梅緣》、《改陋習》、《 是好地方》等三個文藝節(jié)目，和其它宣傳計劃生育等政策法規(guī)的文藝節(jié)目一起在 9 個行政村中展演，使一萬多名群眾受到了面對面的教育。積極打造 “ 姚東之音 ”大型文藝演出品牌，從 2024 年起開始由外邀節(jié)目為主逐步轉變?yōu)橛扇罕娮跃幾匝莸奈乃嚬?jié)目為主，突出 “ 姚東民樂 ” 的主題，上臺表演節(jié)目的當地群眾上百人，觀看演 出的則達到 2024 多人， 第 6 頁 共 20 頁 成為我鎮(zhèn)眾多群眾民間文體團隊向往的陣地。為此，我鎮(zhèn)前階段為更深一層展開該項工作，推出了《公民科學素質教育 “4433” 工程》，具體是建立 4 個教育陣 第 8 頁 共 20 頁 地，即加強公民科學素質教育學校陣地建設，加強黨員家庭教育點陣地建設，加強市政府網站、科普窗、黑板報等宣傳陣地建設和加強村落文化體育陣地建設；強化 4 項教育內容，即強化形勢任務和國情市情鄉(xiāng)情教育，強化政策法規(guī)教育，強化就業(yè)技能教育和強化思想 道德教育；建立 3 支教育隊伍，即建立政策法規(guī)宣講隊伍，組建就業(yè)技能培訓隊伍和建立文化體育隊伍；創(chuàng)新 3 項活動載體，即建立鎮(zhèn) “ 流動圖書館 ” ，修編 “ 騰飛中的 ” 成果展版和創(chuàng)作文藝作品舉行巡回展演。錄音帶播出后，村民反響好。通過我辦的積極爭取和省市農廣校的大力支持，這兩個項目均已向中央校報批。 大力舉辦函授學歷教育。內容涉及扶貧培訓、農業(yè)綜合開發(fā)培訓、移民培訓、生態(tài)家園培訓、新型農民科技培訓、農村實用人才培訓、農村勞動力轉移引導性培訓、農村實用技術培訓等。 “ 致富早班車 ” 進村入戶試點工作如期落實。目前我辦已在著手組織農村勞動力參加培訓。因此，這已成為制約我縣農民素質教育工作的一大 “ 瓶頸 ” 問題，目前，我們正在想方設法改善條件。 二、當前存在的主要問題和困難 一是行政職能不夠明確。通過反復磋商銜接，我們落實了全年的培訓任務，規(guī)范了培訓各個環(huán)節(jié)的具體工作，并同培訓基地的同志先后到 20 多個扶貧村和農戶家中做了大量宣傳服務工作。到 9 月底止，共播放 66 期， 2510 分鐘，受訓農民 萬人次。 大力實施 “ 陽光工程培訓 ” 。擁有教學儀器設施 50 臺（套），電腦、打印機、復印機、掃描儀、攝像機、投影儀等辦公設備齊全，擁有圖書12024 余冊。 三是依托企業(yè)，開展訂單培訓。 進一步加強了資源庫建