【正文】 育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。比如一些地方黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不認(rèn)真，一些黨員干部思想基礎(chǔ)不牢固甚至理想信念動搖，一些黨組織黨建主體責(zé)任抓得不到位，尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)精神不足，制度執(zhí)行不徹底不到位的問題，等等，都需要持續(xù)用力加以解決。既要做好規(guī)定動作，更要創(chuàng)新自選動作，切實在真學(xué)真懂真會上下功夫。 （三）要在 “ 改什么、怎么改 ” 上不斷深化拓展。指導(dǎo)支部健全各項制度，選好配強(qiáng)支部班子，持 續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供好必要的保障。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實組織生活制度，嚴(yán)格貫徹民主集中制，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項規(guī)定，著力凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，堅決維護(hù)法規(guī)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，做到自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止，始終做遵規(guī)守紀(jì)的示范者。要把選樹、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型作為重要抓手，廣泛宣傳 “ 學(xué) ” 的典型和 “ 做 ” 的楷模，引導(dǎo)廣大黨員干部對標(biāo)先進(jìn)、見賢思齊，使學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)成為時代風(fēng)尚。 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央在新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的最新部署，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項長期任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要切實落實好 “ 一崗雙責(zé) ” 。黨員四個合格，政治合格是打頭的、根本的?；A(chǔ)不牢，地動山搖，黨的大廈一定要把基礎(chǔ)夯實。清單要實行量化管理，時時對照、時時檢查，成為 “ 緊箍咒 ” ，真正讓大家知曉哪些該做、哪些不該做，自覺彌補(bǔ)差距，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。 （一）要在 “ 學(xué)什么、怎么學(xué) ” 上不斷深化 拓展。實踐證明， “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動實踐，是加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的有力抓手，必須堅持不懈地抓下去。 在充分肯定成績的同時，也要清醒地認(rèn)識到 ，對照全面從嚴(yán)治黨要求和合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，一些黨員干部中依然存在這樣那樣的問題，特別是治黨管黨一些深層次問題，還有待于從根本上進(jìn)一步解決。 “ 學(xué) ” 是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)和前提，只有真學(xué)真懂，才能真信真做。做到四個合格，不能泛泛而談，一定要結(jié)合當(dāng)前工作，結(jié)合具體工作要求，把自己擺進(jìn)去，用工作來檢驗，比如少數(shù)干部提拔擔(dān)任非領(lǐng) 導(dǎo)職務(wù)后，工作熱情減退，甚至上班不正常。推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須讓支部在基層工作中唱主角，樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。要通過開展 “ 講政治、重規(guī)矩、作表率 ” 專題教育，進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰和對社會主義共產(chǎn)主義的信念，把握政治方向，樹立 “ 四個意識 ” ，增強(qiáng) “ 四個自信 ” ，真正把講政治貫穿于日常生活工作的全過程，貫穿于黨性鍛煉的全過程，筑牢以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想基礎(chǔ)，把維護(hù)核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求，始終做政治上的明白人。學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要統(tǒng)籌做好謀劃、組織協(xié)調(diào)和督促督查指導(dǎo)，組織部門要作出具體安 排，切實抓好工作落實。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以高度的政治責(zé)任