一年級試卷分析(留存版)
【正文】 也表現(xiàn)的很不錯 。第 3 小題 “填合適的數(shù) 。 教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。 針對學(xué)生的實際情況，在今后的教學(xué)中要把握好教材的知識體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結(jié)合點，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。 第八題看圖寫算式。 縱觀整個做題情況，大多數(shù)學(xué)生 數(shù)數(shù) 能力較強，能熟練掌握 數(shù)數(shù) 技巧。 無論是試題的類型，還是試題的表達方式，都面面俱到、獨具匠心，試題深入淺出。 第 三題；我會算都做的非常好 這道題得分多，學(xué)生細(xì)心計算，但是也有一少部分學(xué)生計算能力差，今后不斷加強計算訓(xùn)練。學(xué)生排除計算干擾的本領(lǐng)。多做一些與生
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