【正文】 旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。了解二氧化碳的特性。學生分組完成低碳生活的倡議書 五、課堂總結(jié)： 師。廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關(guān)知識。停開公共場所（如走廊、衛(wèi)生間等）照明一天?；A(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會上的有關(guān)低碳方面的做法。 一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎。通過講節(jié)能小故事、節(jié)能小常識，交流等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。（發(fā)獎品） （五）動手踐行低碳生活。爸爸開快車 。 甲乙。 我公司節(jié)能降耗 工作領(lǐng)導小組緊扣節(jié)能低碳宣傳主題和時間節(jié)點，在 6 月 13 日至 19 日全國節(jié)能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節(jié)能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發(fā)展理念，介紹交通運輸部、省交通運輸廳、市交通運輸局 “ 十三五節(jié)能減排發(fā) 第 2 頁 共 11 頁 展規(guī)劃綱要 ” ，學習交通運輸行業(yè)《汽車駕駛、船舶駕駛節(jié)能操作規(guī)范》，并把《操作規(guī)范》教育內(nèi)容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進一步深化普及節(jié)能減耗知識，學習節(jié)電、節(jié)水小知識，培養(yǎng)干部職工用電、用水的自覺節(jié)約意識。在駕校、旅游客運公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標準的交通運輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車， x 年投資 400 多萬元購置了 8 輛綠色環(huán)保型牽引車。哪位同學知道。 說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么?？戳诉@些作品，你們有什么感想。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕 “ 長明燈 ” 、 “ 長流水 ” 現(xiàn)象。吸熱、隔熱（吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。同學們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。組織縣城內(nèi)宜客隆商場、宏輝家電等電器經(jīng)營大戶開展了以舊換新活動，積極宣傳 “ 資源有限，再生無限 ”理念，引導我局人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為，形成綠色環(huán)保、循環(huán)利 用的辦公和生活方式。辦公區(qū)域停開空調(diào)一天 。 學生在預(yù)習的 39。我們先來欣賞一段音樂。 二是開展了一次以節(jié)約資源，低碳生活為主題的班會課活動。你的這個點子我選用了，祝賀你。一張紙寫了幾個字就丟了 。其實很簡單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)