【正文】 旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識(shí)。了解二氧化碳的特性。學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書 五、課堂總結(jié)： 師。廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關(guān)知識(shí)。停開公共場(chǎng)所（如走廊、衛(wèi)生間等）照明一天?；A(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。 一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎。通過講節(jié)能小故事、節(jié)能小常識(shí)，交流等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。（發(fā)獎(jiǎng)品） （五）動(dòng)手踐行低碳生活。爸爸開快車 。 甲乙。 我公司節(jié)能降耗 工作領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣節(jié)能低碳宣傳主題和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在 6 月 13 日至 19 日全國(guó)節(jié)能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節(jié)能降耗知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，主要利用會(huì)議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發(fā)展理念，介紹交通運(yùn)輸部、省交通運(yùn)輸廳、市交通運(yùn)輸局 “ 十三五節(jié)能減排發(fā) 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 展規(guī)劃綱要 ” ，學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸行業(yè)《汽車駕駛、船舶駕駛節(jié)能操作規(guī)范》，并把《操作規(guī)范》教育內(nèi)容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進(jìn)一步深化普及節(jié)能減耗知識(shí)，學(xué)習(xí)節(jié)電、節(jié)水小知識(shí)，培養(yǎng)干部職工用電、用水的自覺節(jié)約意識(shí)。在駕校、旅游客運(yùn)公司推廣使用天然氣汽車，在更新購(gòu)置重型牽引車方面，采購(gòu)低能耗、尾氣排放符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)的交通運(yùn)輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車， x 年投資 400 多萬元購(gòu)置了 8 輛綠色環(huán)保型牽引車。哪位同學(xué)知道。 說說上面的這些行為哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，為什么。看了這些作品，你們有什么感想。要求在人離開時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕 “ 長(zhǎng)明燈 ” 、 “ 長(zhǎng)流水 ” 現(xiàn)象。吸熱、隔熱（吸熱，它把從太陽(yáng)吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。組織縣城內(nèi)宜客隆商場(chǎng)、宏輝家電等電器經(jīng)營(yíng)大戶開展了以舊換新活動(dòng)，積極宣傳 “ 資源有限，再生無限 ”理念，引導(dǎo)我局人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為，形成綠色環(huán)保、循環(huán)利 用的辦公和生活方式。辦公區(qū)域停開空調(diào)一天 。 學(xué)生在預(yù)習(xí)的 39。我們先來欣賞一段音樂。 二是開展了一次以節(jié)約資源，低碳生活為主題的班會(huì)課活動(dòng)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你。一張紙寫了幾個(gè)字就丟了 。其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高自身環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)