【正文】 在實(shí)踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法作為生動(dòng)教材，把研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新情況新問(wèn)題作為重要課題。2024年至2024年，開展全國(guó)縣委書記、縣長(zhǎng) “ 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村 ” 專題培訓(xùn)。根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的需要，做好女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的教育培訓(xùn)工作。繼續(xù)抓 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 好適應(yīng)性短期培訓(xùn)。 第 13 頁(yè) 共 23 頁(yè) 四、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展 協(xié)調(diào)推進(jìn)不同地區(qū)的干部教育培訓(xùn)。以國(guó)外名牌大學(xué)、著名企業(yè)和研究機(jī)構(gòu) 為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善境外培訓(xùn)渠道。 加強(qiáng)專職教師隊(duì)伍建設(shè)。中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院和中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院要根據(jù)各自的培訓(xùn)任務(wù)和資源優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃課程建設(shè)，開發(fā)一批各具特色的課程。中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門研究制定省（自治區(qū)、直轄市）黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估辦法，有組織有計(jì)劃地對(duì)省（自治區(qū)、直轄市）黨校、行政學(xué)院的辦學(xué)方針、教學(xué)水平、師資隊(duì)伍、組織管理等方面進(jìn)行評(píng)估。引導(dǎo)廣大干部認(rèn)真研究解決本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題，認(rèn)真研究解決群眾生產(chǎn)生活中的迫切問(wèn)題，認(rèn)真研究解決黨的建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，真正把理論上的提高轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的實(shí)際本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作、改進(jìn)工作的具體措施，切實(shí)做到學(xué)以致用。國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān) 督管理委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施所監(jiān)管的國(guó)有重要骨干企業(yè)部分經(jīng)營(yíng)管理人員的教育培訓(xùn)。各地區(qū)各部門要根據(jù)本規(guī)劃的要求，結(jié) 合實(shí)際，制定各自的 “ 十一五 ” 干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。中央組織部履行全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范職能，組織實(shí)施中央管理的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和部分中青年干部、中央管理的部分國(guó)有重要骨干企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其后備人員、中央直接聯(lián)系的高級(jí)專家和部分高層次專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)。 （四）深化理論研究 針對(duì)干部培訓(xùn)需求差別化、培訓(xùn)方式多樣化、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多元化、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的戰(zhàn)略性、前瞻性問(wèn)題的研究。根據(jù)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高講授式教學(xué)質(zhì)量，加大研究式教學(xué)力度，大力推廣案例式教學(xué)，積極開展模擬式、體驗(yàn)式教學(xué)，把教育培訓(xùn)同調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，不斷探索新的教學(xué)方法。 建立全國(guó)和各省（自治區(qū)、直轄市）干部教育培訓(xùn)師資庫(kù)。鼓勵(lì)和規(guī)范高等學(xué)校、科研院所承擔(dān)干部教育培訓(xùn)工作。根據(jù)我國(guó)國(guó)情，干部培訓(xùn)應(yīng)主要依托國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要抓好本地哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干的培養(yǎng)，確保５年內(nèi)將哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干輪訓(xùn)一遍。 （二）企業(yè)經(jīng) 營(yíng)管理人員隊(duì)伍 以提高思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略決策、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、自主創(chuàng)新等能力，努力培養(yǎng)造就一支具有戰(zhàn)略思維能力和現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平、具有開拓創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員隊(duì)伍。按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，加強(qiáng)農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策、加快發(fā)展、服務(wù)群眾、依法 第 9 頁(yè) 共 23 頁(yè) 辦事、解決自身問(wèn)題等方面的培訓(xùn)。突出抓好黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)，保證完成規(guī)定的脫產(chǎn)進(jìn)修任務(wù)，著力提高他們的思想政治素質(zhì)和宏觀決策、駕馭全局、綜合協(xié)調(diào)的能力。圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育。其他干部也需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。干部教育培訓(xùn)工作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、推動(dòng) “ 十五 ” 時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。把干部教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來(lái)，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要什么就重點(diǎn)培訓(xùn)什么，調(diào)動(dòng)干部的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí) 效性，進(jìn)一步提高干部教 第 5 頁(yè) 共 23 頁(yè) 育培訓(xùn)的整體水平。 ―― 著眼于提高干部的綜合素質(zhì)，積極開展科學(xué)文化素養(yǎng)培訓(xùn)。 ２ .后備干部。社會(huì)主義學(xué)院要認(rèn)真開展黨外干部的教育培訓(xùn)。 （三）專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍 以提高思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展、尊重特點(diǎn)、鼓勵(lì)創(chuàng)新，努力培養(yǎng)造就一支善于推動(dòng)理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。東部地區(qū)要加大與中西部地區(qū)和東北地區(qū)干部教育培訓(xùn)的合作力度，繼續(xù)做好東西部公務(wù)員對(duì)口培訓(xùn)，開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù) 教育對(duì)口支援，鼓勵(lì)開展其他各類對(duì)口培訓(xùn)。 五、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，為干部教育培訓(xùn)提供有力保障 （一）加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè) 適應(yīng)大規(guī)模 培訓(xùn)干部工作的需要，逐步構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理、競(jìng)爭(zhēng)有序的干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系。每年安排６００名左右?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨校、行政學(xué)院、部門和行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師到中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院參加教育培訓(xùn)。 （四）加大干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入 各級(jí)政府要將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，保證干部教育培訓(xùn)工作的需要。認(rèn)真貫徹執(zhí)行已經(jīng)出臺(tái)的各項(xiàng)制度。 （三）堅(jiān)持運(yùn)用理論和發(fā)展理論相結(jié)合 把堅(jiān)持黨的思想路線貫穿于教育培訓(xùn)全過(guò)程，形成和保持認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極 探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取。定期召開全國(guó)干部教育聯(lián)席會(huì)議，進(jìn)一步發(fā)揮其溝通協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)的作用。要科學(xué)合理地安排不同層次的干部教育培訓(xùn)，避免多頭調(diào) 訓(xùn)和重復(fù)培訓(xùn)。 八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “ 十一五 ” 期間干部教育培訓(xùn)任務(wù)的全面落實(shí) （一）加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng) 導(dǎo) 各級(jí)黨委（黨組）要把干部教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作列入議事日程，及時(shí)研究解決重大問(wèn)題。建立和完善干部教育培訓(xùn)檔案，切實(shí)把干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況作為干部考核的內(nèi)容和任職、晉升的重要依據(jù)之一。完善相關(guān)制度，規(guī)范干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用和管理。努力改善專職教師的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，適當(dāng)提高專職教師的待遇。中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院和中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院要科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加大改革創(chuàng)新力度，提高辦學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮在干部教育培訓(xùn)中的示范和輻射作用。 優(yōu)化整合各級(jí)各類教育培訓(xùn)資源。適應(yīng)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家