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三、蒸汽的力量教案(留存版)

2025-01-21 00:43上一頁面

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【正文】 本運送旅客和貨物。 —— 《大國崛起》解說詞 ,豐富了人們的物質(zhì)生活,使英國由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國,成為“世界工廠”。 三、教學方法: 討論法、講解法 四、教學時數(shù): 1課時 五、教學用具: 多媒體設備 六、教學過程: :分析導學案上的知識鏈接導學新課; [ 知識鏈接 ]? 工業(yè)革命又叫產(chǎn)業(yè)革命,指的是以手工技術(shù)為基礎的資本主義工場手工業(yè)過渡到采用機器生產(chǎn)的資本主義工廠制度的過程。我們的棉花長期以來栽 培在美國南部,現(xiàn)已擴展到地球每個溫暖地區(qū)。 經(jīng)濟上:民族資本主義產(chǎn)生并發(fā)展。當瓦特研制成功這項動力技術(shù)時 ,中國正值 ( ) A.開元盛世 B.戊戌變法 C.康乾盛世 D.清末新政 ( 2020 答:所謂“破壞性使命”是指資本主義的侵略掠奪破壞了殖民地和半殖民地的原有經(jīng)濟制度和政治制度,即消滅了舊的社會。 問題四: 19世紀中期的英國為什么能成為“世界工廠”?成為“世界工廠”的表現(xiàn)有哪些? ( 1)工業(yè)革命使英國的實力大大增強。 1 教 案 課題:必修二 專題五 走向世界的資本主義市場 三 “蒸汽”的力量 富源六中 張導勇 一、教學目標 課標要求 :了解兩次工業(yè)革命的基本史實,探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。 :工業(yè)革命還促進了科學教育事業(yè)的發(fā)展,也促進了科學共產(chǎn)主義的誕生?!? 材料中的所指“破壞性使命”和“建設 性使命”分別是指什么?請以中國為例,加以說明。 20)“萬能蒸汽機”是第一次工業(yè)革命中最重要的發(fā)明。 思想上:先進的中國人開始向西方學習,師夷長技以制夷?!?
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