劉培軍分桃子(留存版)
【正文】 ）題，問：剩下的 1本還能不能再分？ 四、實(shí)踐應(yīng)用 5題，飛走了一半后，還剩幾只？ 一半是什么意思。 教學(xué)重點(diǎn) ：理解“平均分”的含義，會將物體平均分。感受平均分的過程。北師大二年級數(shù)學(xué)上冊 山頭鎮(zhèn)中心校劉培軍 分桃子 教材：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊 課題：分桃子 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生通過“擺一擺”“分一分”、“試一試”的活動，體會在分的過程中出現(xiàn)的不同情況，著重理解
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