5上半年教學工作總結范文(留存版)
【正文】 《第一次抱母親》《天鵝的故事》《生命的壯歌》《黃河的主人》。 抓住文中中心句概括段意。 （三）培養(yǎng)學生閱讀能力中的感悟能力。（ 3）給課文分段，概括段意。我在這學期的課堂教學中利用 “ 新基礎教育 ” 理論進行教學方面作了一些工作，取得了一些效果。比如《第一朵杏花》 地 16 小節(jié)中有這樣一句話 “ 竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。 在本學期 “ 寫人類 ” 課文的研究中，我們著重教學生掌握抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理等方面來體會人物當時的心情， 第 3 頁 共 3 頁 感悟文本的核心價值。（ 2）課文讀通順、讀流利。倡導
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