【正文】 懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，更要以身作則當(dāng)好新思想的 ? 宣講家 ? ，在紛繁復(fù)雜中堅定理想信念，展現(xiàn)真摯的人民情懷，煥發(fā)高度的自覺自信，積蓄無畏的擔(dān)當(dāng)精神。要牢記自己的職責(zé)和使命，把沖在前鋒、干在前面的思想自覺，化作干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)的行動自覺，擼起袖子用 ? 辛苦指數(shù) ? 換取老百姓的 ? 幸福指數(shù) ? 。這些引用中涉獵廣泛，涵蓋了《諫太宗十思疏》《孟子》《周公》《周易》《三國志》等經(jīng)典著作，將其中能夠為我們所用的名言警句摘錄出來，提高了廣大黨員干部的學(xué)習(xí)效率，為寫好文章提供了依據(jù)。好學(xué)才能上進，好學(xué)才有本領(lǐng)。溫故而知新，只有做到經(jīng)常、持久和反復(fù)，才能在不同時期、遇到不同的問題找到不同的解決方案，才能在實踐中經(jīng)受住考驗，在干事創(chuàng)業(yè)中增長經(jīng)驗。筆者通過閱讀《三十講》這一重要輔助讀物，對此有了進一步理解。 社會治理是一項重大課題和系統(tǒng)工程，只有起點，沒有終點 。加強黨的政治建設(shè)，就要在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，毛澤東常說。 以 ? 毛 ? 的思想來學(xué)習(xí) ? 習(xí) ? 的理論 《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》近日在全國各地出版發(fā)行，此書全面系統(tǒng)、深入淺出地闡釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。 ? 意思是，在讀書上多花功夫，那么寫文章時就輕松了。習(xí)近平總書記指出。 ? 我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。同時，還要在日常生活中，推動學(xué)習(xí)氛圍的形成，互通有無教學(xué)相長，在同事間的交流中，加深對理論知識的應(yīng)用落實，不斷強化黨員的先鋒意識，凝聚起改革發(fā)展的強大力量。 第 1 頁 共 14 頁 三十講心得體會 9 篇 2024《三十講》心得體會 學(xué)好用好新時代的思想指南 近日，中央出版了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，進一步闡釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。 學(xué)習(xí)《三十講》踐悟好真經(jīng) 第 3 頁 共 14 頁 近日，由中宣部編寫、學(xué)習(xí)出版社出版的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》在全國發(fā)行。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。 ? 我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》一書問世，繼《習(xí)近平治國理政》（第 一、二卷）之后，再次成為廣大黨員干部炙手可熱的 ? 精神 第 8 頁 共 14 頁 讀本 ? ，該書分三十個專題，全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)、實踐要求。作為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動和指南，全國上上下下黨 員干部群眾即將掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平《三十講》的熱潮。讀書治學(xué)沒有什么捷徑和不費力的竅門，就是一要珍惜時間，二要勤奮刻苦。要以黨章為根本指導(dǎo)，確保黨內(nèi)政治生活制度化規(guī)范化，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，營造風(fēng)清氣正 的良好政治生態(tài)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神，切實加強和改進新形勢下的社會治理工作，不斷提高社會治理水平，打造共建共治共享的社會治理格局。 共建共治共享新格局 當(dāng)前，人民群眾對美好生活的需要比以往更迫切、更強烈，這就要求我們黨要以廣大人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，破解社會治理能力不平衡、社會治理機制不協(xié)調(diào)等問題，努力增進人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。要學(xué)習(xí)好、把握好、貫徹好習(xí)近平總書記《三十講》，就要做到經(jīng)常學(xué)、持久學(xué)和反復(fù)學(xué)。 ? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀 ? 。 《三十講》一書在風(fēng)格上深受習(xí) 總書記原文原著影響，工于引經(jīng)據(jù)典，是黨員干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一扇窗口，為做好古為今用、古今結(jié)合文章提供了范本。要牢記 ? 人民公仆 ? 的身份，在其