【正文】 合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn) “ 三會一課 ” 質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。 二、實行 “ 三會一課 ” 制度所取得的成效 黨支部通過堅持 “ 三會一課 ” 制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政 第 6 頁 共 8 頁 治和科學(xué)文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。 創(chuàng)新 “ 三會一課 ” 三貼近三改進(jìn) “ 以前開會就是傳統(tǒng)形式上的把黨員干部召集起來聽領(lǐng)導(dǎo)講課。黨員之間打開了心扉說亮話，大家積極征詢對全村重大工作和發(fā)展的意意見建議。讓黨員思想教育不但要學(xué)，還要懂 。同時不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。要加強(qiáng)日常管理，落實支部書記例會制度、支部書記和黨小 組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。 一、實行 “ 三會一課 ” 制度所采取的措施 提高認(rèn)識、落實責(zé)任是提高 “ 三會一課 ” 質(zhì)量的基本點(diǎn)。為確保 “ 三會一 第 2 頁 共 8 頁 課 ” 制度不走過場，不搞形式化，保證農(nóng)民黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行，我鎮(zhèn)制定了相關(guān)的規(guī)則，對農(nóng)村基層黨組織落實 “ 三會一課 ” 的情況 進(jìn)行督查。 第 1 頁 共 8 頁 三會一課工作總結(jié) |支部三會一課工作總結(jié) 在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，要重視和堅持 “ 三會一課 ” 制度。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查其中的 3 個村委會，檢查 “ 三會一課 ” 召開的會議記錄，隨機(jī)抽取 3 名黨員進(jìn)行談話，摸清會議是否如期召開，是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，是否堅持舉行。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。 完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高 “ 三會一課 ” 質(zhì)量的著力點(diǎn)。讓黨員 不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。不僅要懂，還要會做。這樣的 “ 三會一課 ” 不僅有著強(qiáng)大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生了巨大的凝聚力。而通過互聯(lián)網(wǎng)視頻會議，手機(jī)黨課等 “ 互聯(lián)網(wǎng) +黨員學(xué)習(xí)教育 ” 形式，我鎮(zhèn)的在外黨員也積極參與到 “ 三會