七步詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)李蕾(留存版)
【正文】 容易就能回答出：本自同根生，相煎何太急？ 帶著悲憤之情再讀這首詩(shī)。 學(xué)生分組匯報(bào)詩(shī)的大意，教師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)：鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘?jiān)^(guò)濾出去，留下豆汁來(lái)作羹 。 《七步詩(shī)》的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)及大意。 教學(xué)資源 課件、古箏《高山流水》、歌曲《相親相愛(ài)一家人》 《七步詩(shī)》 教學(xué) 活動(dòng) 過(guò)程 描述 教學(xué)活動(dòng) 1 （一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 . 創(chuàng)設(shè)情境：送給學(xué)生的小禮物（屏幕出示：字字入目，句句入心，聲聲入耳）。（配樂(lè)朗誦） 教學(xué)活動(dòng) 5 (五 )、拓展延伸，學(xué)以致用。 2
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