【正文】 頁 新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷汲取理論和實(shí)踐的滋養(yǎng)，使自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。很高興參加公司舉行的這次營(yíng)銷部主任競(jìng)聘演講，對(duì)我來說，這是一次難得的鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。 他們這幾位年輕老師之所以對(duì)我信服，我想有兩方面的原因。如果沒有極特殊的情況（比如開會(huì)等），我一定堅(jiān)持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號(hào)；我認(rèn)為不拖堂是對(duì)學(xué)生的尊重，所以我從來不拖堂。 （四）建立教師成長(zhǎng)共同體 ，實(shí)現(xiàn)每位老師的專業(yè)成長(zhǎng) 我們將通過結(jié)隊(duì)互助、集體備課、分頭研討等形式，互相學(xué) 第 5 頁 共 12 頁 習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。級(jí)部主任作為年級(jí)管理的核心，既要承擔(dān)上傳下達(dá)的任務(wù)，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，又要抓好整個(gè)年級(jí)的管理，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)每一 位老師順 第 3 頁 共 12 頁 利完成自己的教學(xué)任務(wù)，并且通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。 年級(jí)部緊緊圍繞 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的方針。 三、探索班級(jí)特色管理，打造品牌班級(jí)。作為一名數(shù)學(xué)教師，我在教學(xué)中力求向40分鐘的課堂教學(xué)要質(zhì)量，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主攻方向，努力探索教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活的有機(jī)結(jié)合 ，讓學(xué)生學(xué)寫 “ 數(shù)學(xué)日記 ” ，使他們真正體會(huì)到 “ 生活中處處有數(shù)學(xué) ” 。 第三篇：中學(xué)級(jí)部副主任競(jìng)選演講稿中學(xué)級(jí)部副主任競(jìng)選演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好。 第二，我有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。能夠在課堂上和學(xué)生一起盡情展現(xiàn)風(fēng)采，是我的最大幸福；能夠通過學(xué)生的成績(jī)和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂。多年來，不同的工作崗位鍛煉了我不同的工作能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局的工作態(tài)度。從方方面面把工作做好做細(xì)，關(guān)心干部職工的疾苦，經(jīng)常和他們談心，幫助員工解決實(shí)際問題，使他們振奮精神，以積極態(tài)度投入工作。 發(fā)現(xiàn)有的老師情緒有變化時(shí)，要多與他們談心，多關(guān)心他們的生活，做他們的知心姐妹。整個(gè)級(jí)部的事情大家要一起商討，虛心真誠(chéng)地聽取各位老師的意見，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè) 既有民主，又高度集中工作氛圍。 如果我競(jìng)崗成功，我將一概如往地嚴(yán)格要求自己，著眼于大局，立足于本職，認(rèn)真做好以下工作： 一、鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。 您們好。主任也不止一次的在不同場(chǎng)合表揚(yáng)我，說我為學(xué)校作出了 貢獻(xiàn)。參加工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過，十幾年來堅(jiān)持預(yù)備鈴響的時(shí)候立在教室門口。以 “ 轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí) ” 的工作思路，實(shí)現(xiàn)級(jí)部工作整體和諧發(fā)展。 我認(rèn)為級(jí)部的管理就是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師。在安全教育、教師管理、班級(jí)管理、教學(xué)管理等方面做好如下工作： 一、加強(qiáng)安全教育，打造平安年級(jí)部。 第 2 頁 共 12 頁 推進(jìn)班級(jí)干部競(jìng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，提醒班