五年級(jí)語文下冊(cè)頂碗少年3課件語文s版(留存版)
【正文】 的沮喪、尷尬刻畫得入木三分，躍然紙上。 大聲說笑，聲音嘈雜。語文 S版五年級(jí)語文下冊(cè) 1. 掌握生字新詞。形容驚慌或受窘的樣子。 第二次失敗，使少年信心頓失，勇氣銳減。 背誦自己喜歡的段落。對(duì)碗的描寫襯托出了少年的表演技藝高超，同時(shí)也可以看出表演的難度很大。 tu237。 1968年中學(xué)畢業(yè)后曾下鄉(xiāng)“插隊(duì)”，種過田，當(dāng)過鄉(xiāng)郵員、教師。多少年后，作者每每想起，總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng) …… 全文可分為三部分。 ⑤ 這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！ 這是作者看了表演發(fā)出的感嘆，也是文章的題眼所在。 學(xué)習(xí)第二部分 (8) 多年以后， “ 我常常會(huì)想起這位頂碗少年 ,想 起他那一夜的演出；而且每每想起，總會(huì)有 一陣微微的激動(dòng)。 自由讀第二部分（ 2—7） 思考： ，失敗后他是怎樣 做的？最后怎樣了？ ，又 是誰給了他成功的信心？ 找出頂
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