隨機(jī)事件課件(留存版)
【正文】 . ⑵ 正常情況下水加熱到 100176。 ? 重點(diǎn)：理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的 概念 ? 難點(diǎn)：會(huì)判斷現(xiàn)實(shí)生活中哪些事件是隨機(jī)事件 小明從盒中任意摸出一球，一定能摸到紅球嗎？ 小麥從盒中摸出的球一定是白球嗎？ 小米從盒中摸出的球一定是紅球嗎？ 小麥能摸到 紅球嗎？ 小米呢？ 三人每次都能摸到紅球嗎？ 必然發(fā)生 必然不會(huì)發(fā)生 可能發(fā)生 , 也可能不發(fā)生 試分析 :“從一堆牌中任意抽一張抽到紅牌 ” 這一事件的發(fā)生情況 ? 可能發(fā)生 , 也可能不發(fā)生 必然發(fā)生 必然不會(huì)發(fā)生 5名同學(xué)參加演講比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序。 判斷下列事件中哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機(jī)事件。看完比賽后，我又回到學(xué)校上學(xué)。今天作業(yè)太多了，我不停的寫啊，一直寫到太陽(yáng)從西邊落下。 擲一枚均勻的硬幣，正面朝上。 ? 教學(xué)目標(biāo)： ? 1. 理解必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件、
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