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班主任新學(xué)期工作計(jì)劃15篇(留存版)

  

【正文】 殊,作為班主任我要給予一定的幫助,對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。 四月份: 進(jìn)行人生觀價(jià)值觀教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精 神。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。每個(gè) 班干部都做工作記錄,每周五班會(huì)總結(jié),進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展 “ 跳繩、做游戲、拍球 ” 等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。在教學(xué)工作中,在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升 。 讀文章: “ 生存教育在美國(guó) ” 。布置命題日記。為了讓班級(jí)更加充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下 一、班級(jí)概況: 本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì) __人,男生 __人,女生 __人,本班學(xué)生個(gè)個(gè)都很熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)都很高,能夠按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè),班級(jí)紀(jì)律也比較好。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。 開學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)間: 2 月 7 日 (正月十六 )上午 8: 0012: 00:初一、初二、初三、高一、高二、高三學(xué)生入學(xué)報(bào)名 (高一高二學(xué)生網(wǎng)上銀行繳費(fèi),高三學(xué)生晚上 7: 00 開始到浩然樓前刷卡繳費(fèi) )。 ,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章,布置命題日記。 教師的言行,直接關(guān)系的孩子的成長(zhǎng),班主任的管理與教學(xué)方法,直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 以上是我這個(gè)學(xué)期作為三 (8)班的班主任的計(jì)劃,我將嚴(yán)格的按照學(xué)校的方針、政策,遵循教育學(xué),心理學(xué)的理論,讓學(xué)生獲得生動(dòng)、活潑,主動(dòng)的發(fā)展。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)所有的學(xué)生負(fù)責(zé) ,對(duì)所有的學(xué)生負(fù)責(zé),做好這學(xué)期的班級(jí)工作。 。教師做好監(jiān)督檢查工作。告別了炎炎烈日,迎來了屢屢秋風(fēng),此時(shí),新的一學(xué)期又悄悄來臨。 開展榜樣之星活動(dòng),評(píng)選 “ 文明之星 ” 、 “ 紀(jì)律之星 ” 、 “ 智慧之星 ” 、 “ 小蜜蜂之星 ” 。教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,人人爭(zhēng)當(dāng)講文明,懂禮貌的好孩子。 通過一系列活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。 實(shí)行 “ 三讀 ”── 早讀、午間讀、閱讀課讀。 路隊(duì)紀(jì)律堅(jiān)持天天總結(jié),天天抓。 關(guān)心學(xué)生的生活,對(duì)有困難的同學(xué),要鼓勵(lì)大家和老師一起給予一定的幫助。 利用晨會(huì)的時(shí)間給學(xué)生講道理,告訴他們要熱愛自己的班級(jí),處處事事為班級(jí)著想,要維護(hù)班級(jí)的利益,開展 “ 我為班級(jí)添光彩 ” 的活動(dòng),使班上形成良好的班風(fēng)。 凡是堅(jiān)持讀書的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來說閱讀教學(xué)還很薄弱,但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。 ,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 做好學(xué)生開學(xué)的思想整頓工作,使孩子們盡快把心收回學(xué)校,用到學(xué)習(xí)上。 。把握兩個(gè)練習(xí)的質(zhì)量。 四 .具體管理措施: “ 六愛 ” 教育。良好的課堂氛圍逐漸形成,學(xué)生可以配合各科老師把每一節(jié)課教好。 我班將根據(jù)政教處的安排,制定和調(diào)整一些具體的方案,讓學(xué)生在一個(gè)有條理,有規(guī)則的過程中感受學(xué)習(xí)的快樂。 這個(gè)班級(jí)是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的班級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)是第三年了,我非常榮幸的成為班主任,在我的教學(xué)與管理中,我不斷的摸索與學(xué)習(xí),更新自己的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理方法。 。 C— Check 檢查計(jì)劃 。 2)紀(jì)律要求:不帶手機(jī)、 mp mp4 等來校,注意儀容儀表,不燙發(fā)、染發(fā),不穿拖鞋,不著奇裝異服等,男生不留長(zhǎng)發(fā),穿好校服 。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng) ),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子 的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 三、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。 每周一次英語(yǔ)單詞聽寫或語(yǔ)文生字詞聽寫。 精選訓(xùn)練作業(yè),提高作業(yè)的實(shí)效 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃(精選篇 7) 一、開學(xué)準(zhǔn)備工作: 布置教室,在黑板上寫出 “ 歡迎回家 ” 四個(gè)大字。 在工作中,我會(huì)不斷努力,學(xué)習(xí)新課程理論,提高自身素質(zhì),爭(zhēng)取做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于 學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。 班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。 三、管理措施 (一 )常規(guī)教育方面 開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃(精選篇 4) 隨著新學(xué)期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。 (2)、介紹 “ 五先五后 ” 的學(xué)習(xí)方法。對(duì)樣的學(xué)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。第二段晚習(xí)必須遵守班規(guī),服從班委管理。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化 。但這個(gè)學(xué)期重新組班,新來的同學(xué)成績(jī)偏下,剛開學(xué)一周就表現(xiàn)出令人不滿意的情況,紀(jì)律意識(shí)淡漠,學(xué)習(xí)不努力。 四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級(jí)管理工作 班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開展工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,堅(jiān)持正義,公平合理,使我班保持健康向上的 發(fā)展勢(shì)頭。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。 加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。 特色之三:樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),勤思好問,課堂效率 100%,課外作業(yè)質(zhì)量高,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,不怕困難。 進(jìn)一步配合政教處做好各項(xiàng)工作,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一直堅(jiān)持到課任老師進(jìn)來。我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中,廣播比賽中,運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng)。 競(jìng)選班委。 五月份: 配合科技節(jié),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼 家長(zhǎng)會(huì)。體育方面我班尤其需要提高。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤。 對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó) 主義情感。 班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 工作措施及方法 在班主任工作中: 進(jìn)行最少一輪學(xué)生個(gè)別談話,以解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作 。 中午的休息的安排,課前一支歌。 統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。這學(xué)期還可以利用勞動(dòng)節(jié)、和 “ 六一 ” 節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。 四、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。 5)高三學(xué)生先到本班教室晚修,由總務(wù)處依次安排時(shí)間,晚上 7: 00 開始到浩然樓前刷卡繳費(fèi),班主任面試學(xué)生儀容儀表 → 班主任開出報(bào)到單 → 帶報(bào)到單到浩然樓前刷卡繳費(fèi) → 交刷卡憑條和報(bào)到單到班主任處 → 以班為單位統(tǒng)一領(lǐng)取發(fā)放書籍。 ,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。情況。比如:文理交叉法,音樂放松法,考試最佳復(fù)習(xí)法等,讓學(xué)生真正體會(huì)事半功倍的效果。為小學(xué)生活畫一個(gè)美好的結(jié)局。提高學(xué)生的 `學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。努力成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。 。 二、情況分析。加強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí),讓學(xué)生從小樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種 “ 人人愛班,人人管理 ” 的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。 通過電話,走訪等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的思想動(dòng)向。開展父母與孩子 “ 同讀一本書 ” 活動(dòng)。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng) ! 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃(精選篇 15) 新的一學(xué)期又來到了,為了能使我班的工作做的更好,各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,特做班主任工作計(jì)劃如下: 一、加強(qiáng)班級(jí)的德育教育。 加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生,要實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,每人每天負(fù)責(zé)的衛(wèi) 生區(qū)一定要保持干凈,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。我班目前共有 63 人,其中男同學(xué) 35 人,女同學(xué) 28 人。 在班級(jí)文化環(huán)境中布置以讀書為主題的 “ 圖書角 “ ,不斷充實(shí)班級(jí)圖書角,建立圖書借閱、登記制。尤其是留守兒童和學(xué)困生,更要多與家長(zhǎng)溝通,家校結(jié)合,用正確的方法和態(tài)度來教育孩子,幫助學(xué)生找回自信,不斷上進(jìn)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。由于學(xué)生年齡特征,自控能力較差,課堂上,有部分學(xué)生注意力不集中,愛說話
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