【正文】 不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來(lái)為今后的發(fā)展制定一份計(jì)劃。工作前準(zhǔn)備內(nèi)容： （ 1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功，也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。一系列的學(xué)習(xí)，為我的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。并繼續(xù)《新課程》的學(xué)習(xí)和研究，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然我也有不足之處，所謂 “ 人無(wú)完人，金無(wú)足赤 ” ，我年輕，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執(zhí)拘謹(jǐn)，因循守舊，這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響，因此我要抓緊高職 3 年的寶貴時(shí)間，有意識(shí)地改正和提高，發(fā) 揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足。 在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，閱讀管理方面的書(shū)籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 ! —— 目標(biāo)：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級(jí)管理人員。學(xué)校管理嚴(yán)格，教研氛圍濃，為我的 `個(gè)人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學(xué)術(shù)、時(shí)間上的便利和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學(xué)骨干。 任務(wù) 2：編寫(xiě)完成校本教材《攝影構(gòu)圖訓(xùn)練》 措施：上課時(shí)段搜集素材，寒暑假集中撰寫(xiě) 教育科研 （ 1）課題一項(xiàng)（正在選題） （ 2）論文兩篇 學(xué)習(xí)進(jìn)修 （ 1）學(xué)歷進(jìn)修積極參與 （ 2）交流短訓(xùn)積極參與 （ 3）校本培訓(xùn)認(rèn)真參與 要使自己能得到持續(xù)的發(fā)展，唯有牢記： 一是有明確的發(fā)展目標(biāo)； 二是有平和的心態(tài)； 三是有堅(jiān)持不懈的恒心； 四是有敢于暴露缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤的勇氣； 五是有敏銳的研究意識(shí)； 六是廣泛參與、積極合作。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年收入 8 萬(wàn)元 — 14 萬(wàn)元。善于分析新?tīng)顩r，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi) 展工作。 按職稱（資格）高低，分為：研究員級(jí)高級(jí)工程師（正高級(jí)）、教授級(jí)高級(jí)工程師（正高級(jí)）、高級(jí)工程師（副高級(jí)）、工程師（中級(jí)），助理工程師（初級(jí)）。 你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。有時(shí)也經(jīng)?；孟?。 業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐 富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。 戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo) 組成策略計(jì)劃的日行動(dòng)方案。 （ 2）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不知道怎樣寫(xiě)文章。教育資源不斷優(yōu)化的過(guò)程，其實(shí)就是教師隊(duì)伍優(yōu)勝劣汰的過(guò)程。 政治上積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)取早日入黨。專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)，通過(guò)這個(gè)互動(dòng)過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力，將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力；愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對(duì)工作的忘我的投入；現(xiàn)在是信息時(shí)代，教育教學(xué)觀念在不斷更新，因此，我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的 .空間和目 標(biāo)。 二、自身分析 專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面。成功，不相信眼淚；成功， 不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！ 如果對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五年作初步規(guī)劃如下： 20__— 20__年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。 20__— 20__年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，照顧好自己的家庭。 我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細(xì)致的方向。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我形成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年教師，首先，我確立素 質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 積極地撰寫(xiě)各種論文，爭(zhēng)取能獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 三、職業(yè)選擇和目標(biāo) 根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書(shū)、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。在此過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地 ! 我始終相信只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌 !自己的路自己去走 !我自信、我樂(lè)觀、我相信、我能行 ! 未來(lái)五年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃【篇 5】 20__年 11 月至 12 月，我有幸參加了由省教廳主辦在廣東華南師范大學(xué)附中進(jìn)行的 “ 廣東省美術(shù)骨干教師跟崗培訓(xùn) ” 。 （ 2）應(yīng)試教育氣氛太濃，素質(zhì)教育還未全面推進(jìn)，教育家辦學(xué)和實(shí)現(xiàn)教育理想的環(huán)境還未完全具備。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的能力及時(shí)的完成公司所交于的任 務(wù)。 英語(yǔ)水平一般。 認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格 性格的態(tài)度特征： 我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個(gè)人上臺(tái)面對(duì)下面一群人時(shí)，一句話也說(shuō)不出，所以我不擅長(zhǎng)交際，所以我不會(huì)選要交際的 39。 任職資格 電子、電氣或相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科及以上學(xué)歷；英語(yǔ)四級(jí)或同等讀寫(xiě)水平； 五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)； 熟悉電氣布線、電氣控制柜設(shè)計(jì)、電氣部件選型；