【正文】 3. 麗銀：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真。想想你制作的幻燈片，水平相當?shù)馗?，對比我自己，我真的感覺自己落伍了，跟不上時代的節(jié)奏了。在學習上，你真正做到了 “ 全面發(fā)展 ” ，各科成績都很優(yōu)秀，特別是理科，你的才能發(fā)揮的更加突出。但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成 績不夠穩(wěn)定。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。希望你更加努力地爭取好成績。老師們看好你，同學們佩服你。 老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。你學習努力，發(fā)言積極，書寫工整，但 “ 冷熱病 ” 嚴重，時好時壞，希望你揚長避短，繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。凡是認真做的事，就會有好的結果。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎 ? 11. 你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優(yōu)秀。 4. 你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎 ?你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，老師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng)。老師希望你能認真書寫，徹底地和 “ 懶惰 ” 這個壞朋友絕交，把愛說閑話、愛開小差的壞毛病改掉。這就是你的不足之處。 7. 小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。不過世界上的問題都不是絕對的，也沒有絕對正確的答案，這就要求我們在思考問題的時候盡可能多側面、多角度地理解，否則很容易得出偏激的結論。下學期，老師希望你繼續(xù)保持，再接 再厲 !相信只要你端正學習態(tài)度，就一定會取得優(yōu)異的成績 ! 12. 嘻嘻哈哈的外表遮擋不住你對生活的嚴肅，這一點從你擔任文體委員和團支部副書記就能夠看出來。你希望自己學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目 ,你那小小的身影 ,就像一個活躍的音符 ,每 次上課回答問題你總是聲音響亮 ,表情豐富。再經(jīng)鑒定，你是一名很有文學功底的文學青年。 20. 趙彥哲：你是一個不愛言語，羞澀內(nèi)秀的孩子。 4. 你是個懂事，有禮貌的孩子。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。所以當我盯著你時，你能把學習、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望 !我不喜歡我重用的人是 “ 語言的巨人，行動的矮者 ” 。你流暢的文筆，工整的書寫，這是老師和同學們有目共睹的。你會變得更可愛的。 17. 宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛，大大的眼睛 !老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面 全面發(fā)展。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。你在家里是個好孩子，為爸媽分憂 。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。你讀過不少書，提起筆來便文思泉涌，這一點我很滿意。希望你繼續(xù)努力，堅持不懈，相信你會取得好成績的 ! 9. 楊明旭，其實，你是一個很聰明的孩子，可是再聰明的孩子都要學習啊 !身怕不動，腦怕不用。你想知道期末小學生教師評語怎么寫嗎