三年級(jí)認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 景。 激發(fā)學(xué)生對(duì)窮苦勞動(dòng)人民的同情。n shǒu kǎn shǒu） 煽動(dòng)（ shan dong shan dong） 一模一樣 (y236。引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句反復(fù)品讀，理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟作者表達(dá)的死刑感情。 （ ）老夫人的眼睛模糊，（ ） 她沒有看見水稻葉尖卷起來。”這句話有沒有話外音？ 三．學(xué)生自由讀本部分，以四人小組為單位，進(jìn)行自講 68 自然段 四．小組評(píng)選一人上講臺(tái)講授這一部分，其他同學(xué)可進(jìn)行質(zhì)疑問難 五．學(xué)生默讀第九自然段，思考： a“咬嚼”一詞還可以用哪些詞代替？用本詞的好處在哪里？（表現(xiàn)肉蟲的貪婪，令人厭惡，聞?wù)叩牟蝗膛c心痛） b 稻草人為什么低下頭？作者想表達(dá)什么情感？在事實(shí)上，稻草人低下頭是什么原因？ 六．想象一下老太太見到田里的情況會(huì)怎樣，然后寫一百五十字左右的語(yǔ)段，表現(xiàn)老太太那時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)。 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中人物的思想感情，能對(duì)人物發(fā)表自己的看法。 教育學(xué)生有一顆善良的心，關(guān)心、體貼、幫助他人。 m243。分析課文時(shí)。 無論 總是 不是 而是 雖然 但是
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