【正文】 容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層 次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。全文結(jié)構(gòu)安排合理。 選題符合行政管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。 1 本文以官員問責(zé)制為題進行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。 1 優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論據(jù)尚正確，計算基本準(zhǔn)確 。觀點不正確 。觀點表達基本準(zhǔn)確。 。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料貼合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。 1語言表達一般，格式完全貼合規(guī)范要求 。論證方法合理，了很多的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可 靠性。在論文陳述上，還需大膽自信，這樣才能提高臨場語言的提煉本事，對問題的應(yīng)變本事。以 …… 為主題，全文首先分析了 …… 然后再分析 …… 最終重點探討了 …… 2本文以 ____________為題，首先對 ________的論述，然后在重點分析 ________的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本貼合論文的寫作規(guī)范。雖論文立意比較好，有務(wù)必的研究價值，但構(gòu)架和資料都比較龐大，需要較強的獨立研究潛力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，并且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政 ________，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究 (參考 )價值 (較大的實踐指導(dǎo)好處 )。 1全文以 ________為題。 1文題相符，論點突出，論述緊扣主題。首先對 ________進行了論述，然后重點分析 ____________。 指 導(dǎo)老師的畢業(yè)論文評語 該文選題貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文資料較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本貼合要求，語言表達基本通順。 ，邏輯思路清晰，觀點表達準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論 文要求。論文的選題很好，有創(chuàng)意。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。 2論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點的比例偏大。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椋褐械?。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文的選題很好，有創(chuàng)意。 1 該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。能為解決 —— 的問題提供參考和借鑒作用。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。 教授指導(dǎo)學(xué)生論文的評語 本文以官員問責(zé)制為題進行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。 1 本文以 …… 為主題，重點探討 …… 問題，選題基本符合行政管理專業(yè) 范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強 的邏輯性。從完成論文情況來看，該同學(xué)具備初步了分析問題和解決問題的能力，達到了本科畢業(yè)設(shè)計 (論文要求，同意組織答辯。 2論文選題比較適當(dāng)，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。 本科學(xué)生的畢業(yè)論文評語 產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。全文首先 ———— 的問題，然后分析 —————— 的原因。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。答辯組經(jīng)過認(rèn)真討論，一致同意透過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較， 這樣能夠把德育教育工作得更好。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最終