【正文】 匡山讀書處，頭白好歸來?！耙髟佋婍崱本褪峭ㄟ^聲情并茂的誦讀、吟詠 ,體味詩歌作品的思想感情。 ②押韻 C、 揣摩作品中詞句聲音上的情感色彩和作者情緒的變化，在緩急、曲直的語調(diào)中，融入自己的感情，聲情并茂地朗讀、吟詠?！?將進(jìn)酒 》 是漢樂府曲名，是一首 勸酒歌 ，大約作于李白以梁園為中心的十載漫游期間，距詩人被唐玄宗“賜金放還”已達(dá)八年之久。其中“必”、“還”最具表現(xiàn)力，充分表達(dá)了李白的樂觀自信，他深信自己的才能總有施展的時(shí)候。上句寫大河之來，上句寫大河之去，形成詠嘆味。物象華美，色澤瑰麗，令人心醉。僅十二字，就將音樂歌舞之美妙寫得盡態(tài)極妍。兩個(gè)長句，既用 比喻 ──以河水一去不返喻人生易逝，又用 反襯 ──以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱，更從空間和時(shí)間兩方面夸張。 標(biāo)出本詩的韻腳，注意韻腳的變化，體會(huì)作者詩情的起伏變化。這首詩就可能是三位老朋友聚會(huì)宴飲中所作。 誦讀詩歌方法歸納 ①了解背景（知人論世） ②熟悉詩詞內(nèi)容 ③把握住詩詞的感情基調(diào)、感情變化 ④細(xì)致揣摩經(jīng)典的詩句和重要的詞語 ⑤劃分節(jié)奏 ⑥找出韻腳 ⑦揣摩抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急 ⑧深刻理解作品蘊(yùn)含的感情 《 飲中八仙歌 》 杜甫 李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。 2． 吟詠詩韻 ， 就是字詞本身所包含的感情，通過聲情并茂的誦讀、吟詠，體味詩歌的思想感情。 世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。n ) 鐘鼓 饌 玉 (zhu224。誦讀時(shí)應(yīng)適應(yīng)著詩人感情的變化來選擇不同的聲調(diào)，要注意詩中節(jié)奏的變化。詩人的情感與文思在這一刻如江河大起大落，縱橫流瀉。勸人們不要像劉伶一樣終日醉酒，最后因酗酒而死。勸君終日酩酊醉，酒不到劉伶墳上土！ ? 這首詩主要運(yùn)用了哪些修辭方法？試作賞析。詩中有些夸張是憑數(shù)