【正文】 ，當(dāng)我接到電話后馬上從床上爬起來趕到學(xué)校，并護(hù)送她到附屬醫(yī)院，交費(fèi)拿藥，打針護(hù)理， 3 點(diǎn)多鐘才回家，家長知道后非常受感動(dòng)，他當(dāng)時(shí)對我說了一句話： “ 把小孩放在英中讀書，我很放心。 四、堅(jiān)持尊重引導(dǎo)、激發(fā)內(nèi)驅(qū)、重在自律，大力弘揚(yáng)班級正氣，著力營造誠信、和諧的班級氛圍 班級的班風(fēng)如何，首先要看這個(gè)班級的學(xué)生是否有正氣，是否講誠信，這當(dāng)然要看班主任如何去宣傳、教育和引導(dǎo)，班主任自己首先要以身正人，老師的言談舉止都會(huì)感染、影響到學(xué)生，因此，班主任必須用自身的人格魅力來塑造學(xué)生的人格。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評，家 長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。 用知識(shí)爆炸已無法形容現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展。錯(cuò)誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。 教給方式方法，不做保姆或警察。這要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。要對你的孩子說“ 只要有 1%的希望，就要付出 100%的努力 ” 。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我相信我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 首先由我向各位家長介紹本學(xué)期以來初三年級的教育教學(xué)工作情況 : 開學(xué)以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初三年級組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踏實(shí)工作、認(rèn)真做事，開展了大量卓有成效的工作 : 一、對學(xué)生開展了更加扎實(shí)的思想教育工作。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢 ?在此我想與大家交流四個(gè)方 面 : 第一個(gè)方面 :為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的?？颇坎煌?，得分的難度也會(huì)不相同。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù) 的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。有的家長問 :你們不開家長會(huì)，我們怎么來 ?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。 一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。認(rèn)真召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)，各備課組對考試結(jié)果認(rèn)真地進(jìn)行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。 對此提出二點(diǎn)建議： 留心 自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。但是，他卻在做對的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字： “ 你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。 用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。 ” 今天我的講話就到這里，希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。透過對孩子的全面了解，對他進(jìn)行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報(bào)。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給他提出一些推薦，進(jìn)行疏導(dǎo)。 我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。透過不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步。 要正確看待孩子的考試成績 此刻的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎樣辦拿了壞分?jǐn)?shù)，怎樣回家應(yīng)對父母孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。初中階段的孩子具有 “ 封鎖性 ” 的特點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。 在此，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉： “ 我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功 。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì) 。 第三個(gè)方面 :學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子 南京有一位姓周 (名字叫周宏 )的父親，二十多年來，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。而成績只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵(lì)人、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。結(jié)合期中考試對學(xué)生進(jìn)行誠信、考風(fēng)考紀(jì)教育，整個(gè)考試過程考紀(jì)嚴(yán)明、秩序良好。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時(shí)間。 第四個(gè)方面 :認(rèn)真配合學(xué)校 認(rèn)真對待學(xué)校交辦的任務(wù)，如實(shí)地填寫 “ 家校聯(lián)系卡 ”: 家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長的紐帶，如實(shí)地填寫 “ 家校聯(lián)系卡 ” ，可以讓老師更了解孩子的動(dòng)向，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動(dòng)吉訴了孩子 :我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實(shí)和認(rèn)真的。孩子考了一次 100分就不允許再考 98 分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。 學(xué)會(huì)和孩子交流 .雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子。半個(gè)學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初三年級思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧 !但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的 !我們班一定會(huì)取得更大的成績的 !我的講話完了，謝謝大家 ! 優(yōu)秀的初三家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇 7 尊敬的各位家長 : 上午好 !首先，請?jiān)试S我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎 !感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會(huì)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。 對你的孩子要有信心。 未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。但個(gè)別同學(xué)人染存在上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。 糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。 父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。 針對以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題： 一、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。 這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)： 1216 歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為 “ 少年期 ” 這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速 ,身心各方面都比較矛 盾。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在素質(zhì)教育的新形勢下，教師的角色在變化，師生之間是一種平等的 39。班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。晚上點(diǎn)上床睡覺。各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十 字路口。為了培養(yǎng)數(shù)以千萬計(jì)的高科技人才，更為了培養(yǎng)數(shù)以億萬計(jì)的有文化有技術(shù)的勞動(dòng)大軍，培養(yǎng)新生代農(nóng)民工， 1997 年，國家進(jìn)行了高等教育的改革，擴(kuò)大了高校的招生，在繳費(fèi)讀書之后也不再進(jìn)行分配。 各位家長，你們的子女馬上就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中教育階段。其中在校的大學(xué)生有 1400 萬人，高中學(xué)生有近 4000 萬人，中國學(xué)生總數(shù)是西方好多國家人口的總和，這既是我國教育發(fā)展艱難和緩慢的一個(gè)客觀原因，也是你們子女升學(xué)壓力大而讀書及其艱苦的重要原因。不要讓學(xué)生過早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害。所以，作為家長，我會(huì)積極配合老師來共同教育孩子。做負(fù)責(zé)任的班主任擔(dān)任班主 任工作 13 年來，我發(fā)揚(yáng)英中的“ 三上 ” 精神，按照班主任工作流程，努力做到 “ 三勤、六到場 ” ，因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝胱鲆幻细竦陌嘀魅?，首先就要懂得付出，能夠付?!在正常值班的同時(shí)，我堅(jiān)持每天早晨到校上早操，早飯空、下午上課前、自習(xí)時(shí)間等只要有空，我就會(huì)到教室，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 耐心是一種平和的態(tài)度，是一種除去浮躁的淡泊情懷，是一種只問耕耘不問收獲的奉獻(xiàn)精神，是播種之后默默守候細(xì)心呵護(hù)的漫長過程，是一份永不放棄的執(zhí)著與堅(jiān)守。用欣賞的眼光去贊美，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí)，使整個(gè)班級充滿生機(jī)與活力。新的起 點(diǎn)，新的任務(wù)更需要我們充滿新的激情。他們雖達(dá)不 到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。 四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。 同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面 堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。 一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的教學(xué)工作 初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。每天早晨增設(shè)晨會(huì)，由老師講解每科的學(xué)習(xí)方法，董事長，、政教主任、年級主任、親自對學(xué)生進(jìn)行品德教育。我說，家長在忙，又是為了什么 ?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。 二、在教學(xué)方面 : 各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論，明確了奮斗目標(biāo)?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。成績高并不值得沾沾自喜，成績低大 可不必悲觀失望。 其實(shí)，這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。使他們苦中有樂、苦中有希望?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績 。同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。也正是在這一前提下，我們初四年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單： 但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題 (1)偏科現(xiàn)象 (2)缺少恒心 (3)不會(huì)合理安排時(shí) 間 (4)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法 下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然抓好初四年級的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話 ，這就更需要家長多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。其實(shí)，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下， 100 分的試卷，能考 85 分就夠了。這樣，孩子也不得不認(rèn)真地對待老師和家長對她的要求。 加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理。 在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。因?yàn)槲颐靼?，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。 給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量持續(xù)家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩 躁，變得心不在焉。 最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學(xué) 709 班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好！謝謝大家！ 優(yōu)秀的初三家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇 11 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長： 大家好！ 首先請?jiān)试S我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！ 來參加這次初三家長會(huì)，我感到十分高興。我們都明白，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不 可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。 幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法 孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付但是來，有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。所以，我這天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。千萬不能留下管理上的空白。 加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。年級不同，成績的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長的期望。總之 “ 一切為了學(xué)生 ” 。我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。作為家長，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子。 其次，孩子的成績不理想時(shí)，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個(gè)良好的家庭 環(huán)境是必不可少的。加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)。 最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃 。 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。 要把教育孩子如何做人放在第一位。初三年級 189 人，一個(gè)學(xué)生就是年級的 189 分之