【正文】 教育，關愛學生 三十多年來，為了搞好教育教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。結(jié)合學科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學實踐中做得更好。 二、我有較為扎實的專業(yè)知識。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。 二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。我相信 , 憑著我的個人素質(zhì) , 我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神 , 我的工作熱情 , 我一定能把這個崗位的工作做好。 XX 年 3 月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名 (與第四名相差 3 分 )。 四、我有較強的工作能力?，F(xiàn)已執(zhí)教 13 年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢： 一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。認清這樣的現(xiàn) 實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當個好老師就成功了一大半。 基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點： 第一、繼續(xù)做一個學習型的教師。自 1977 年從河池巴馬師范學校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了 34 個春秋 ! 34 年來，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關愛他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當個好老師就成功了一大半。 34 年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。在工作中不斷完善自我，充實自我。 其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關鍵。我明白教師的苦與累、平凡與無私。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。由于工作需要 , 在 XX 年 9 月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級 (2)班數(shù)學教學工作 , 在本學年縣街小學冬季運動會中 , 下元良代表隊獲得初小組 2060 米接力賽全鄉(xiāng)第一名 , 下元良小學一年級 (2)班數(shù)學期末考試 , 上學期平均分 93。我決不會讓大家失望。 09 分 , 全鄉(xiāng)第一名。 五、我有較好的年齡優(yōu)勢。但我無悔于自己的選擇 !我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心 !面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。 第二、做教育教學的有心人。 從教以來，我任教過小學 語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、思想