【正文】 聲歡迎他們 ! 男：三利真可謂人才濟(jì)濟(jì)，下面出場(chǎng)的這位稱得上實(shí)力派，他的嗓音可不亞于這首歌的原唱，好，歡迎染車間的韓俊嶺上場(chǎng)，一曲《天天想你》獻(xiàn)給大家。 企業(yè)元旦晚會(huì)主持詞精選篇 2 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的朋友們，數(shù)九寒天人心暖，五星閃耀情意濃。 甲：剛剛邁越的 365 個(gè)晝夜，彷佛是 365 個(gè)臺(tái)階， 橫亙?cè)?未及塵封的歷史上。 男：一籃蘋果，幾把香蕉，讓我們來看看成球車間的員工們 用這些水果演繹出怎樣的精彩。 1女：《白楊禮贊》教育了幾代人，鼓舞了幾代人，看今天北才口分廠宋三多怎樣贊美《小白楊》。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤 ” ，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué) 們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)欣賞 __、 __的琵琶演奏，大家鼓掌 ! B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)欣賞 __為我們表演的健美操，大家歡迎 ! A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來猜謎語如何 ?有請(qǐng) __、 __、 __! A： “ 琴棋書畫 ” 是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽過了琴聲，是不是來見識(shí)一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評(píng)評(píng)看， __和 __的字哪個(gè)更好 ? A：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢 ?掌聲有請(qǐng) __! B：感謝他們精彩 的表演 !好象 __還意猶未盡呢 !那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞《挑花線》 ! A： 20__年已經(jīng)迫不及待的走來，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天 !請(qǐng)聽 __、 __、 __的《明天會(huì)更好》 ! 結(jié)束語 A：過去的一年，我們有淚水更有歡樂 。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》 13. 聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》 14. 二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。 主持人甲：今天我們單位全體員工聚在一起，滿懷激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了 20__年元旦聯(lián)歡會(huì) 合：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜年啦。 甲 ：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃云霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。 18. 人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽光總在風(fēng)雨后》 19. 櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》 20. 有這樣的主持人，你見過嗎 ?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》 21. 古老的情節(jié)訴說著一種奇怪的語言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，請(qǐng)欣賞六年 級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》 22. 作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記 —— 練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來的舞蹈《建身娃娃》 結(jié)束語 林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) . 翁：敬愛的各位老師 楊：尊敬的各位家長(zhǎng) 馮 :親愛的同學(xué)們 翁： 365 個(gè)日子 馮 :365 日辛勤耕耘 楊 :365 個(gè)虔誠的祝福 林：一份耕耘，一份收獲。 A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐