【正文】 的文言文閱讀試題，提高學(xué)生的解題能力。作文的審題、選材立意、文體選擇和要求、擬題、開頭結(jié)尾和語言潤色形成專題復(fù)習(xí)，融合于整個復(fù)習(xí)的過程。散文約占三分之二，這里的散文是大散文，包括三大文章體裁 (記敘文、說明文、議論文 )，數(shù)量約 103 篇，背誦 25 篇 (段 )，外國散文約 15 篇，是復(fù)習(xí)的重頭戲，背誦任務(wù)，特別是古代散文的背誦可與詩歌的背誦分庭抗禮 。要以課本為典型示例，教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法，以 “ 整體閱讀 —— 部分閱讀 —— 整體閱讀 ” 的閱讀思路， “ 讀文 —— 讀題 —— 答題 ” 的解題思路貫穿整個閱讀 復(fù)習(xí)過程中，并且抓好課外文段的閱讀訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力。 ，以及專題測試題 和模擬試題的收集、篩選與刻印工作。模擬訓(xùn)練，掌握答題技巧，熟悉考試技術(shù)，作好一切應(yīng)考準(zhǔn)備。 綜合性學(xué)習(xí)，過好學(xué)科融合、生活實際運用語文、綜合運用語文關(guān)。記敘類文章閱讀，重點復(fù)習(xí)記敘文閱讀方法、常見考點。 查漏補缺階段 (5 月中旬到 6 月中旬 )：進行知識點的查漏補缺與綜合測試 (校模 )，最后階段以各區(qū)中考模擬題的形式進行檢測，作文定時、定型練習(xí)。再配合著題做一些詞型變換的題，學(xué)會靈活運用。 培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。中考復(fù)習(xí)計劃范文書 但是對于即將中考的學(xué)生們來說制定一個復(fù)習(xí)計劃書至關(guān)重要，下面小編給大家分享三篇關(guān)于中考復(fù)習(xí)計劃范文書的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。每天背上一篇好的范文，寫上一篇類似的作文，用上里邊的好詞好句，對于連詞成句部分，不妨每天寫上 5 個連詞成句，摸索里邊的規(guī)律，在做這個題的時候，先看看里邊有什么詞組，什么句型，這樣寫起來就不會摸不著 頭緒了，集中練上一段時間會有提高的。 做幾套中考模擬題。完成第三輪復(fù)習(xí)。常見考題歸納、典型例題分析、模擬 自測鞏固強化，配套專題復(fù)習(xí)試卷檢測。 閱讀，課內(nèi)：六本書，三十六個單元，按照四大文學(xué)樣式分類逐項進行復(fù)習(xí)。本階段主要是在 “ 專題復(fù)習(xí) ” 和 “ 過教材復(fù)習(xí) ” 兩個環(huán)節(jié)之后進行的考前 “ 實戰(zhàn) ” 模擬 “ 演練 ” ，從形式到內(nèi)容進行 “ 仿真 ” 訓(xùn)練。 。 。小說占約六分之一 。提倡采用作文紙寫作，利于批改講評，也方便粘貼較為優(yōu)秀的習(xí)作供學(xué)生借鑒和學(xué)習(xí)。 五、任務(wù)分工 (一 )、 2 月中旬至 4 月第一輪復(fù)習(xí)，以 1— 6