【正文】 本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力。論文《 xx》獲得省教育學(xué)會二等獎。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績。 積極參加學(xué)校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項運(yùn)動會等。通過談心，使 20 班迅速形成班級凝聚力，對于以 后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近 20 篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問 題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。 對自己的要求：堅守、超越 。 二、工作方法、措施： 基本情況 本屆學(xué)生緣于大家的共同努力，留下的優(yōu)生較多，家長期望值很高，來自各方面的壓力很大。雖然只有四個月的時間，大家養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級每位同學(xué)，刻苦，認(rèn)真，踏實。面對社會家長的期望，倍感壓力。高 371 班實行班干部和學(xué)習(xí)小組組長雙負(fù)責(zé)制度。以嚴(yán)格之律要求學(xué)生，以包容之心善待學(xué)生，本期上交德育處的創(chuàng)新案例就是有關(guān)處理高中生戀情的問題 —— 《勿讓青澀的戀情亂了心緒》。一直在堅守，從未有放棄。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。 2024 高中班主任述職報告范文 2 本學(xué)期，由我擔(dān)任高 XX 級 XX 班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進(jìn)步。如班級白板報先后以 “ 班委贊 ” 和 “ 夸夸校小組長 ” 為主題，讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱情。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。 如果把述職報告比做一棵大樹，那么 ,思想、經(jīng)驗、成就 ,分別就是這棵大樹的根系、樹干、果實，那么高中班主任述職報告怎樣寫。 20XX 年，區(qū)級個人課題《 xx》結(jié)題 。 三、班主任工作 本年度，我所帶的班級是一個美術(shù)班。 積極配合學(xué)校政教處開展各類活動?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作情況述職如下： 一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理。通過主題班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方 面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，其中擔(dān)任高中重點班班主任 18 年，今年是第 19 個年頭，弟子逾千，賢者甚眾，雖早已年屆不惑，仍然激情滿滿。 另外，作為班 主任，時刻不忘學(xué)習(xí)教育理論知識，不斷更新教學(xué)理念，經(jīng)常外出參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)常關(guān)注教育新聞、時刻關(guān)注教學(xué)形勢的發(fā)展、在論壇、微博、微信等平臺經(jīng)常發(fā)表教育評論，弘揚(yáng)正能量。各項工作由班干部布置，由組長負(fù)責(zé)落實，同時，實行嚴(yán)格的獎優(yōu)罰劣制度，出了問題實行問責(zé)制，要求班干部和小組長以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。但是，