【正文】 本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力。論文《 xx》獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績(jī)。 積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，如教師節(jié)展板制作、各類(lèi)征文、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)談心，使 20 班迅速形成班級(jí)凝聚力，對(duì)于以 后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生共書(shū)寫(xiě)周記近 20 篇，通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn) 題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)談話(huà)，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。所以，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。 對(duì)自己的要求：堅(jiān)守、超越 。 二、工作方法、措施： 基本情況 本屆學(xué)生緣于大家的共同努力，留下的優(yōu)生較多，家長(zhǎng)期望值很高，來(lái)自各方面的壓力很大。雖然只有四個(gè)月的時(shí)間，大家養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)每位同學(xué)，刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。面對(duì)社會(huì)家長(zhǎng)的期望，倍感壓力。高 371 班實(shí)行班干部和學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)雙負(fù)責(zé)制度。以嚴(yán)格之律要求學(xué)生，以包容之心善待學(xué)生，本期上交德育處的創(chuàng)新案例就是有關(guān)處理高中生戀情的問(wèn)題 —— 《勿讓青澀的戀情亂了心緒》。一直在堅(jiān)守，從未有放棄。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。分別召開(kāi)了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛(ài)學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)。 2024 高中班主任述職報(bào)告范文 2 本學(xué)期，由我擔(dān)任高 XX 級(jí) XX 班班主任，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如班級(jí)白板報(bào)先后以 “ 班委贊 ” 和 “ 夸夸校小組長(zhǎng) ” 為主題，讓班級(jí)同學(xué)從正面評(píng)價(jià)班委的工作，樹(shù)立班委干部在班級(jí)管理中的熱情。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。 如果把述職報(bào)告比做一棵大樹(shù)，那么 ,思想、經(jīng)驗(yàn)、成就 ,分別就是這棵大樹(shù)的根系、樹(shù)干、果實(shí)，那么高中班主任述職報(bào)告怎樣寫(xiě)。 20XX 年，區(qū)級(jí)個(gè)人課題《 xx》結(jié)題 。 三、班主任工作 本年度，我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班。 積極配合學(xué)校政教處開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)?，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作情況述職如下： 一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方 面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿(mǎn)意。教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，其中擔(dān)任高中重點(diǎn)班班主任 18 年，今年是第 19 個(gè)年頭，弟子逾千，賢者甚眾，雖早已年屆不惑，仍然激情滿(mǎn)滿(mǎn)。 另外，作為班 主任，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷更新教學(xué)理念，經(jīng)常外出參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)常關(guān)注教育新聞、時(shí)刻關(guān)注教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展、在論壇、微博、微信等平臺(tái)經(jīng)常發(fā)表教育評(píng)論，弘揚(yáng)正能量。各項(xiàng)工作由班干部布置，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，同時(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度，出了問(wèn)題實(shí)行問(wèn)責(zé)制，要求班干部和小組長(zhǎng)以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。但是，