【正文】 ____ 姓名： ___________ 分?jǐn)?shù)： _________ 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn) ： 認(rèn)讀本課 15 個(gè)生字，會(huì)寫 12 個(gè)生字。（要求讀得正確、流利） （ 四 ） 正確、流利地朗讀課文 （五） 書寫生字 出示生 字測(cè)讀 講記字方法 （ 1）形近字記憶法 奪 — 奇 雄 — 誰 （ 2）熟字加偏旁部首法 “分”加“提手旁”是“扮” “樂”加上“火”是“爍 重點(diǎn)分析、識(shí)記以下的生字 奪：注意上面的撇和捺要寫得舒展開些。（燈的海洋、光的世界） 理解“夜幕降臨”的意思 （二）學(xué)習(xí)第二自然段 默讀課文，邊讀邊思考： 課文介紹了哪些地方的夜景？（長(zhǎng)安街；天安門城樓；廣場(chǎng)四周）結(jié)合 學(xué)生的回答， 出 示課件 讓他們看看有關(guān)的畫面。 連一連。 2 激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)首都的熱愛之情。 （二） 初讀感知，學(xué)習(xí)生字 聽老師讀課文，思考：北京的夜晚是怎樣的？找有關(guān)的詞語表達(dá)。 一、 預(yù)習(xí)探究（課前完成） 1． 讀通課文。nɡ wěi hu224。） （ 2）理解詞語：猶如（好像） 裝點(diǎn)（裝飾） （ 3）齊讀這一段 學(xué)習(xí)第四段 （ 1）指名讀 （ 2）理解：煥然一新、絢麗多彩、五光十色、繁華、不夜城 “把繁華的大街變成了比白天更美的不夜城”（商店的櫥窗分外明亮，絢麗多彩的廣告牌，顏色各異的霓虹燈為商業(yè)街平添了一番美麗，再加上來自祖國(guó)四面八方的人們，來自五湖四海的外