1-4地形圖教案第一課時(shí)(留存版)
【正文】 形的 海拔和相對(duì)高度 初步具備在實(shí)際生活中運(yùn)用地圖的能力，如 根據(jù) 地圖 判斷地形 類型 等 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ： 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生 進(jìn)一步 掌握地圖的使用方法， 深化學(xué)生對(duì)地圖作用的理解， 使學(xué)生對(duì)地圖產(chǎn)生親切感，從而在今后的生活和學(xué)習(xí)中 能 主動(dòng) 并正確 地使用地圖。 。那么，如何將高低起伏的地表特征比較準(zhǔn)確、形象地在平面的地圖上反映出來(lái)呢？ 一、 自學(xué)指導(dǎo) ： 自主學(xué)習(xí) 合作交流 1） 、自主學(xué)習(xí) （略讀課文，建立知識(shí)樹(shù)，撐起自信的天空） ？海拔又叫什么？＿＿＿＿＿ ？ （中國(guó)）最高峰珠穆朗瑪峰的海拔是多少？＿＿＿＿ 中國(guó)陸地海拔最低點(diǎn)是哪里？＿＿＿＿ 其海拔是多少？＿＿＿＿ 兩者的 相對(duì)高度是多少？＿＿＿＿ 2） 、合作交流 4. 為什么 青藏高原上的人說(shuō)珠穆朗瑪峰高 4000米？ ？其基本類型有那些？＿＿＿
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1