【正文】 熱情是主動(dòng)致意，盡力幫助，風(fēng)趣幽默。風(fēng)度是人的思想情操、文化素質(zhì)、性格氣質(zhì)的自然外露，是人的儀表、神態(tài)、言談舉止的綜合表現(xiàn)。 同事間要有友好相處的愿望。 做人貴在正與誠(chéng)。對(duì)黨有無(wú)限忠誠(chéng)之心，對(duì)人民有拳拳赤子之心，對(duì)同志有團(tuán)結(jié)友愛(ài)之心，對(duì)事業(yè)有鐵肩擔(dān)道義責(zé)任之心。做人際交往上 的明白人。要精心謀劃，研究規(guī)律，多出成果；在踐行上下真功夫；把 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 功夫用在積累知識(shí)、提高素質(zhì)上。想干事是德的體現(xiàn)，會(huì)干事是能的體現(xiàn)，多干事是勤的體現(xiàn)，干好事是績(jī)的體現(xiàn)，不出事是廉的體現(xiàn)。二是要謀本單位達(dá)到的成果目標(biāo)。這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)基本要求。而權(quán)力由黨員干部來(lái)行使，這就要求黨員干部要公道、公正、公平， 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 主持正義。 要實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)工作。前者是積極的，后者是消極的。任何人都不是完美無(wú)缺的，要能寬容對(duì)方的過(guò)失，真誠(chéng)幫助對(duì)方認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，更要耐心聽取和理解對(duì)方的難處，真心規(guī)勸；三要換位思考，將心比心，善于理解人，多從對(duì)方的角度考 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 慮問(wèn)題，你覺(jué)得對(duì)方某件事做了對(duì)不起你，不要 認(rèn)為是故意整你，多角度想一想，這樣，就能諒解別人的難處與缺點(diǎn)，化干戈為玉帛。和氣，主要指口氣和藹熱情，措辭委婉貼切，我們?cè)谂c人交談時(shí)，語(yǔ)聲要清晰，吐字要清楚，語(yǔ)調(diào)要平和，語(yǔ)氣要舒緩，要溫文爾雅，那種動(dòng)不動(dòng)就大聲吼叫，咄咄逼人的架勢(shì)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。他們是我國(guó)社會(huì)成員中最優(yōu)秀的，也是最主要的部分。還有國(guó)民黨留下的一個(gè)半封建，半殖民地的爛攤子，這就造成我們一窮二白，雖然我們一窮二白，但是我們?nèi)匀灰涌焐鐣?huì)主義建設(shè)，顯然周總理用他的智慧，非常巧妙的讓一十八塊八角八分產(chǎn)生了一種懸念，引起了大家的好奇心，然后再一解 釋，產(chǎn)生一種恍然大悟之感，他這樣做沒(méi)有直接的去反駁，批駁人家，讓人家容易接受，他就把智和情結(jié)合起來(lái)了，效果很好。也就是我們經(jīng)常說(shuō)的理智、明智、理性、明理，主要是指的人的信心、人的恒心、直覺(jué)，人的毅力，忍耐力、抗挫力，人的合作精神等等一系列與人心理素質(zhì)有關(guān)的反 映程度。 二、親和力是共產(chǎn)黨人取得事業(yè)成功的關(guān)鍵 人際親和是人的心靈感受幸福的重要晴雨表。親緣人際關(guān)系是人類最基本的人際關(guān)系形態(tài)。本文結(jié)合黨員干部的素質(zhì)修養(yǎng)談?wù)匋h員干部的親和力。如牌友、票友、球友之間的關(guān)系等。人生一世，三情缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)在可憐；三者皆缺，活而如亡。據(jù)說(shuō)，在 20 世紀(jì) 50 年代，有一次國(guó)際會(huì)議上，有人對(duì)周總理講，你們中國(guó)這么窮，你能有多少錢。有人說(shuō)，張三可敬，但親不起來(lái)，愛(ài)不起來(lái)，有人說(shuō)，李四可親可愛(ài)但不可敬，等等等等。瞞得了一陣，瞞得了多年，日子一久，是不是敢講真話實(shí)話，就體現(xiàn)出來(lái)了。在人際關(guān)系中，充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，善于考慮他人的需要，善于替別人排憂解難，善于理解他人的心情，給予物質(zhì)的、精神的幫助。行為舉止是指人與外界發(fā)生關(guān)系時(shí)，作用于對(duì)象的活動(dòng)方式，美的行為舉止談吐熱烈而不庸俗，處事大方而不失文雅，對(duì)人真誠(chéng)但又講究方式方法，總之以對(duì)方愉快接受的方式表達(dá)自己對(duì)事物的真實(shí)態(tài)度，具體感情與思想追求。只有相互理解，不同年齡的同事才能跨越代溝，結(jié)成 “ 忘年交 ” ；不同 個(gè)性的同事間，才能消除不必要的誤解與隔閡，形成性格互補(bǔ)；不同經(jīng)歷、不同習(xí)慣的同事間，才能更多地從積極的意義上去評(píng)價(jià)，領(lǐng)會(huì)對(duì)方的言行和情感。 人們衡量一個(gè)人人格如何， 首先看他正不正，誠(chéng)不誠(chéng)。當(dāng)前群眾評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部，主要有兩個(gè)取向，看其廉潔情況和業(yè)績(jī)情況。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己；最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。領(lǐng)導(dǎo)者的知人之明要點(diǎn)之一，就是保持經(jīng)常性的 “ 掘才 ” 意識(shí)。無(wú)可爭(zhēng)議的完人是不存在的。管好自己，關(guān)鍵是操守，根本在律己。領(lǐng)導(dǎo)干部在行使權(quán)力時(shí)，一定要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，珍重再珍重，不能讓欲望與權(quán)力結(jié)親。平等待人，有明確的是非觀、善惡觀，自己有毛病敢于承認(rèn)，別人有錯(cuò)誤敢于批評(píng)。對(duì)同事表示真摯的同情，憂其所憂，樂(lè)其所樂(lè)，才能使同事間的友誼進(jìn)一步發(fā)展和加深。 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 用積極健康的社交心理培養(yǎng)自