標志設(shè)計教案設(shè)計(留存版)
【正文】 具，不斷采用欣賞，啟發(fā)、歸納相結(jié)合的 教學(xué) 方法 。 通過以上教材分析，才能使全體學(xué)生達到 教學(xué) 目標，我準備用下列 教學(xué) 方法 。節(jié)慶徽志：個別傳統(tǒng)節(jié)慶活動和大型文體活動均設(shè)置專用徽志，有以宣傳號召人們積極參加。以教師親手制作的標志為范例向?qū)W生講授介紹制作過程： 1）確定制作標志的大小 2）畫出大體輪廓和比例 3）進行細部的加工 4）填充顏色 2）學(xué)生作業(yè) 從課本中選擇太陽神、三聯(lián)電子等標志中的一個標志，然后按要求進行臨摹練習(xí)。從而引出新課《標志設(shè)計》。 標志是一門實用崐性很強的設(shè)計藝術(shù)，它要求以簡潔明了的圖形、強烈的視覺刺激效果，給每位觀者留下深刻的印象。 美術(shù)課是讓學(xué)生知道為什么這樣畫，而不是其它的。前者如：奧林匹克運動，用五個圓環(huán)表示五大洲緊密團結(jié)在一起；后者如：加利福尼亞葡萄酒，用三十個圓點表示葡萄，圓點組成的圖形則表
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