【正文】 是怎么想的。其中象墩（ ），大象雕得（ ），我一看就（ ）。 ，重點(diǎn)指導(dǎo)： 掏、齒、辨 2 展示讀課文 3 說出以下詞語(yǔ)意思：愛不釋手、游人如織、名不虛傳、栩栩如生 4 質(zhì)疑探究 5 自悟自得 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 4 完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)中的一至三題。 “我”到非洲旅行時(shí)，想買一個(gè)（ ）做紀(jì)念，又擔(dān)心 ( ) ,( ),只好放棄了這個(gè)打算。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 通過對(duì)課文的整體把握和重點(diǎn)詞句的理解， 了解非洲人民同中國(guó)人民的友誼，積累一些四字詞組， 這是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 課 中 （第一課時(shí)） 一、老師導(dǎo)入新課 二 、小組合作 （一）初讀課文 3 組內(nèi)檢查讀課文情況 邊讀邊思考課文主要講了一件什么事？ 課文講的 是一位非洲少年對(duì)中國(guó)人民的友誼。 四 、自悟自得 談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟。） 自行完成下面的訓(xùn)練題目，完成后小組內(nèi)進(jìn)行答案交流。為了不讓我?guī)еz憾離開非洲，賣木雕的少年等待在賓館前，送給我一個(gè)（ ）。 學(xué)法指導(dǎo) 讀中感、讀中悟、以讀促思、以讀促悟。 學(xué)習(xí)時(shí)間 兩課時(shí) 課 前（兩個(gè)課時(shí)共用） 學(xué)案自學(xué) 第一課時(shí)使用： （一）初讀課文 快速瀏覽課文，標(biāo)出自然段 。 交流識(shí)字方法。這里（ ），景色（ ）。請(qǐng)你用幾個(gè)四字詞來形容非