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5區(qū)文化局學習兩學一做計劃范文(留存版)

2025-09-13 00:08上一頁面

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【正文】 風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題,強化擔當精神。 第 1 頁 共 17 頁 區(qū)文化局學習兩學一做計劃范文 開展 ? 學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員 ? 學習教育(以下簡稱 ? 兩學一做 ? 學習教育),是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從 ? 關(guān)鍵少數(shù) ? 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署,也是凝聚全局黨員持續(xù)推進我區(qū)文化事業(yè)大繁榮、大發(fā)展的重大契機。三要查擺宗旨意識是否淡薄,解決漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、假公濟私、損害群眾利益等問題,強化群眾觀念。 全局黨員要學習領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話特別是視察 xx 重要講話的基本精神,學習領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本 內(nèi)容,掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。重在學以致用、知行合一,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。會前,深入搞好思想發(fā)動,面向黨員和群眾廣泛征求意見,黨支部班子成員相互談心,主動找黨員談心,并接 第 13 頁 共 17 頁 受群眾約談。廣大黨員要重視家風家教,在夫妻和睦、鄰里和諧、尊老愛幼、勤儉持家等方面自覺改進提高,積極參加? 黨員家庭 ? 掛牌、創(chuàng)建 ? 黨員示范戶 ? 等活動,引領(lǐng)社會風尚。各黨支部要根據(jù)自身特點,區(qū)別局機關(guān)、基層單位、領(lǐng)導班子和黨員干部、普通黨員的 不同情況,有針對性地定措施,明確學習教育的重點內(nèi)容、組織方式,提供適合的學習材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障,做到具體化、精準化、差別化。要選樹黨員身邊的先進典型,為廣大黨員提供可觸摸、可感知、可學習的鮮活樣本。黨支部書記要認真落實黨建工作責任,對工作方案親自審定,對重要任務親自部署,履行好第一責任人職責。結(jié)合紀念建黨 95 周年活動,按照區(qū)委、機關(guān)工委統(tǒng)一部署,評選、推薦和表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要通過請進來授課,走出去參觀,鼓勵普通黨員上講臺等多種形式,強化互動交流,讓黨課鮮活起來、生動起來。( 7)深入領(lǐng)會科學的思想方法和工作方法,觀大勢、定大局、謀大事;強化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維;樹立問題導向,注重防風險、補短板;牢記空談誤國、實干興邦,一分部署、九分落實等。認真學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從發(fā)生在身邊的違紀違法案例中汲取教訓,弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。 ? 學 ?要帶著問題學, ? 做 ? 要針對問題改。 (二) ? 兩學一做 ? 學習教育要做到 ? 五個堅持 ? 。 要把普通黨員 ? 五查擺五解決五強化 ? 、處級以上黨員領(lǐng)導干部 ? 七查擺七解決七強化 ? 貫穿學習教育全過程 ,結(jié)合中央巡視組、省委專項巡視反饋問題,以及群眾路線教育實踐活動、 ? 三嚴三實 ? 專題教育中查找出的問題,發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題,不等不拖,立學立行,邊查邊改。要注意圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題,著重領(lǐng)會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,掌握以下 7 個方面內(nèi)容:( 1)深入領(lǐng)會我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機遇期變與不變的深刻內(nèi)涵。要把個人自學與集中學習結(jié)合起來,明確自學要求,制定自學計劃,扎實搞好自學,又要用好各 第 12 頁 共 17 頁 種載體和手段,組織好集中學習。對照黨員標準和普通黨員 ? 五查擺五解決五強化 ? 、處級以上黨員領(lǐng)導干部 ? 七查擺七解決七強化 ? 要求,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。 四是突出制度保證。局黨委將采取定點監(jiān)測、隨機抽查、聽取匯報、專項調(diào)研、參加學習討論、列席組織生活會等方式進 第 17 頁 共 17 頁 行檢查指導。要把組織開展學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務,作為黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容,對組織不力、問題較多的,要批評教育、嚴肅問責。健全完善支部書記年度履職情況報告評議、在職黨員進社區(qū)、流動黨員 ? 雙向共管 ? 、直接聯(lián)系服務群眾、黨員公開承諾等制度,不斷提升基層黨建工作規(guī)范化、制度化水平。各黨支部要根據(jù)民主評議情況,結(jié)合黨員日常表現(xiàn),對每名黨員提出評定意見,報局黨委審核后,向本人反饋。集中討論要緊密本職工作實際,個人思想狀況,突出互動交流,每名黨員都要發(fā)言,既談認識體會,也談問題不足 ,相互啟發(fā)、形成共識。( 3)深入領(lǐng)會統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,協(xié)調(diào)推進 ? 五位一體 ? 總體布局和 ? 四個全面 ? 戰(zhàn)略布局。要區(qū)分層次和對象,在真學、實做上下功夫,確保學習教育扎實深入、取得
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