望廬山瀑布教案(2)(留存版)
【正文】 ． 學(xué)會本課三個生字。（出示幻燈片：尺、紫、疑、瀑布、銀河、九天）誰見過瀑布？對銀河了解嗎？輔以圖片增進了解。同樣是遠看，劉禹錫眼中的洞庭是怎樣的？引背《望洞庭》“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（出示幻燈片：句式） （展開想象進行說話練習(xí)，為后 續(xù)練筆作鋪墊） 6． 廬山的瀑布果然名不虛傳。 我認為講解古詩詩意要 把握 好 “度”—— 拘泥字詞流于呆板，一味誦讀感悟失之虛浮 ；重視 引 領(lǐng)學(xué)生 感悟詩境 —— 調(diào)動已有經(jīng)驗，展開想象，讓心中有“畫”、心中有“人”。 結(jié)合 “在古詩教學(xué)中進行讀寫結(jié)合” 這一研究專題，我在本 課選取了“準確用詞、恰當比喻”作為讀寫指導(dǎo)的切入點，主要采用品讀、以說促寫等教學(xué)方法。板書字義?？偨Y(jié)抓住古詩的重點字詞邊讀邊想象可更好領(lǐng)略詩境。 二、 自讀自悟會詩意。理解生字在古詩中的意思。 2． 指名 讀古詩?！保ǔ鍪净脽羝簞⒂礤a詩句、洞庭湖圖）當遠遠看去，壯觀的景象多半變小變可愛了。（出示幻燈片：瀑布圖、音樂）再讀古詩，邊讀邊想象景色，和詩人一起感受瀑布的美。 全課分為自讀自悟會詩意、品讀
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1