三下口算乘法1設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 的方法解決這兩個(gè)問題。（發(fā)現(xiàn)三種方法以上的 獲得一個(gè)加分） 四、課堂總結(jié)。 從圖中你獲得了什么數(shù)學(xué)信息呢？ 這個(gè)月郵遞員 叔叔只工作了 10 天，根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 探索口算方法。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)的口算過程，掌握口算方法。 24 10 與 12 200 學(xué)生展示自己的口算方法，說說你是怎么算出來的，師生共同小結(jié)。 改錯(cuò)（課件出示）。 【 教學(xué)過程 】 一、創(chuàng)設(shè)情境 ， 復(fù)習(xí)舊知。 發(fā)現(xiàn)問題。 拓展練習(xí)。 全班反饋，教師板書： 300 30=9000（
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1