5前半期工作總結及促學動員會致辭稿(留存版)
【正文】 的成績，首先應重視字、詞的過關。 總之，在下半個學期中，我將不斷努力，爭取在期末中考出更好的成績。使學生在有限的時間內養(yǎng)成好習慣。 第 2 頁 共 4 頁 ，分類施教。 （ 1）經(jīng)常主動找學生談話， 讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生不定期談心。輔導學生感情朗讀、背誦好詞好句，下午自習 輔導學生作業(yè)，默寫或聽寫，督促基礎知識人人過關。 2024 年 5 月 13 日 。從本次檢測中，很明顯地看到，部分學生字、詞不過關。在這一方方面，我班的于亞尼，張傲雪同學進步很大。比如我班的學習委員王皓月，年齡很小，但是在管理學習方面很積極，每次提醒老師布置作業(yè)，能夠及時的檢查學生的課外作業(yè)，幫老師分擔了一項任務。 ，語句不通順，還有極個別學生的書寫差這些
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