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5前半期工作總結及促學動員會致辭稿(留存版)

2025-09-12 23:30上一頁面

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【正文】 的成績,首先應重視字、詞的過關。 總之,在下半個學期中,我將不斷努力,爭取在期末中考出更好的成績。使學生在有限的時間內養(yǎng)成好習慣。 第 2 頁 共 4 頁 ,分類施教。 ( 1)經(jīng)常主動找學生談話, 讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生不定期談心。輔導學生感情朗讀、背誦好詞好句,下午自習 輔導學生作業(yè),默寫或聽寫,督促基礎知識人人過關。 2024 年 5 月 13 日 。從本次檢測中,很明顯地看到,部分學生字、詞不過關。在這一方方面,我班的于亞尼,張傲雪同學進步很大。比如我班的學習委員王皓月,年齡很小,但是在管理學習方面很積極,每次提醒老師布置作業(yè),能夠及時的檢查學生的課外作業(yè),幫老師分擔了一項任務。 ,語句不通順,還有極個別學生的書寫差這些
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