31不等關(guān)系與不等式教案(留存版)
【正文】 教學(xué)方法 講練結(jié)合。1 授課日期 授課班級(jí) 課 題 不等關(guān)系與不等式（一） 課 型 新知課 三 維 目 標(biāo) 知識(shí)與 技能 掌握不等式的性質(zhì)及其應(yīng)用，明確各個(gè)性質(zhì)中結(jié)論成立的前提條件， 過程與 方法 ，讓學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活中存在著大量的不等關(guān)系 ； （組）產(chǎn)生的實(shí)際背景的前提下，學(xué)習(xí)不等式的相關(guān)內(nèi)容； （代數(shù)式）大小的數(shù)學(xué)思維過程 . 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著的不等關(guān)系；會(huì)從實(shí)際問題中找出不等關(guān)系，并能列出不等式與不等式組 . 教學(xué)重點(diǎn) 不等式的性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn) 不等式的性質(zhì) 教學(xué)方法 講練結(jié)合。 教 具 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備： 提問：你能回顧一下以前所學(xué)的不等關(guān)系嗎？ 討論：除了書上列舉的現(xiàn)實(shí)生活中的不等關(guān)系，你還能列舉出你周圍日常生活中的不等關(guān)系嗎？ 文字語言與數(shù)學(xué)符號(hào)之間的轉(zhuǎn)換 . 文字語言 數(shù)學(xué)符號(hào) 文字語言 數(shù)學(xué)符號(hào) 大于 至多 ≤ 小于 至少 ≥ 大于等于 ≥ 不少于 ≥ 小于等于 ≤ 不多于 ≤ 二、講授新課： （
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