5全區(qū)教育督導指導方案(留存版)
【正文】 理、高效化管理，以科學的管理促改革、促發(fā)展。 四、評估流程 一是基礎(chǔ)性指標的督導評估，根據(jù)部門職能，將各項指標的督導評估工作進行詳細分解，由分管局長負責。 第 1 頁 共 3 頁 全區(qū)教育督導指導方案 為進一步發(fā)揮督導工作的激勵導向作用，提高教育督導工作的針對性和實效性，本著整合資源、減負增效的原則，特制定2024 年區(qū)中小學教育工作綜合督導評估實施細則。每一項工作的得分由日常積分和實地檢查計分兩部分組成。 。 二是創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效指標的評估。 二、評估內(nèi)容 評估內(nèi)容。 一是根據(jù) 評估細則，對學校各項指標的完成情況，根據(jù)實際效果進行量化計分，基礎(chǔ)性指標加創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)
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