【正文】 單位。那時(shí)我對(duì)黨有個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，那種印象可能來(lái)自小時(shí)候的教育 。我自然會(huì)屬于家庭，家庭在社會(huì)中僅是一個(gè)小小的細(xì)胞，我的家庭又歸屬于誰(shuí)呢。 在第六講中，老師講到認(rèn)識(shí)后來(lái)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐再認(rèn)識(shí)，同時(shí)從實(shí)踐中先是感性認(rèn)識(shí)，然后上升至理性認(rèn)識(shí)，最后形成較為完美正確的人生價(jià)值觀。 入黨積極分子評(píng)議大會(huì)篇三敬敬愛的黨組織： 在黨課培訓(xùn)中，聽了老師講的中國(guó) ***的綱領(lǐng)這一章后，我 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 對(duì) ***的認(rèn)識(shí)更深刻了。國(guó)家提出教興國(guó)的戰(zhàn)略，就是要培養(yǎng)個(gè)性獨(dú)立，思想先進(jìn)，自由全面發(fā)展的人才。但我們不能否認(rèn)的是這個(gè)社會(huì)還是存在很多不好的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，也學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)。以前也許會(huì)覺得我做 不到這些，我會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，但是，既然有幸能成為一名受人民愛戴的 ***員，我沒有理由放自己畏懼，那點(diǎn)困難算什么。 現(xiàn)在我們還留在學(xué)校，學(xué)校這個(gè)亞環(huán)境為我們提供了一個(gè)歸屬，協(xié)助我們打理一段時(shí)間的生活。來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)題材中英雄們的潛移默化 。我的人生應(yīng)是怎樣的。老師特別強(qiáng)調(diào)了人生價(jià)值和人生觀，并指出為人民服務(wù)是黨員應(yīng)有的基本人生價(jià)值觀，我們應(yīng)該加強(qiáng)人 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 生觀的修養(yǎng)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是更好的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，也促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。實(shí)現(xiàn) ****是中國(guó) ***的最高綱領(lǐng)， ****是人類歷史上最美好，最進(jìn)步，最合理的社會(huì)制度。國(guó)家在 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 發(fā)展 經(jīng)濟(jì)的同時(shí)應(yīng)該在教育方面更加重視，因?yàn)橐龅骄褡杂伤枷胱杂杀仨氁拷逃Ｎ覀凕h和政