【正文】 體感知 內(nèi)容：朗讀課文，理清作者對女兒的感情變化。 記的完成情況。 (完成隨堂 筆記一 ) 預(yù)時(shí) :6 分鐘 A、對學(xué)： 字與詞語，檢查是否有錯(cuò)誤。當(dāng)堂反饋 】 導(dǎo) 學(xué) 流 程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升 2. 領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖，養(yǎng)成高尚的道德情操，以及公平、公正的觀念 。 （完成隨堂筆記二） 預(yù)時(shí) :5分鐘 隨堂 檢測 ： 本文是一位家長在女兒所在班級舉行的一次主題班會(huì)上的發(fā)言，作者從（ ）說起，用真切的語言和孩子們進(jìn)行了心與心的交流，緊緊扣住（ ）這一主題，認(rèn)證了人類是一個(gè)不可分割的整體，教育孩子們要養(yǎng)成（ ）、（ ）的觀念，學(xué)會(huì)用理性正確地把握、主宰自己（ ）的方向。 預(yù)時(shí) :4分鐘 當(dāng)堂 檢測 —— 填空（ 5 分） 同學(xué)們，讓我們逐漸養(yǎng)成 、 的觀念，等你們長大了，從中還要發(fā)展出更重要的觀念 —— 的觀念。 預(yù)時(shí) :9 分鐘 當(dāng)堂 檢測 （ 5 分） 加點(diǎn)字注音： 呱 ． 呱 墜 ． 地（ ） 呱 ． 呱叫（ ） 心 扉 ． （ ） 創(chuàng) ． 可貼（ ） 創(chuàng) ． 造（ ） 扎 ． 刺（ ） 掙 扎 ． （ ） 扎 ． 辮子（ ） 障礙 ． ． （ ） 抽 屜 ． （ ） 15 中學(xué)漢語 九 年級全 冊第二單元第 五 課 導(dǎo)學(xué)案 年 班 姓 名： 日期： 2020 年 月 日 課題：《你是你的船長》 課時(shí)：第二課時(shí)（朗讀課） 主備人：龍井中學(xué)張美子 研備：九年級備課組 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： ，能夠正確、流利地朗讀課文。互動(dòng)展示 ⑵預(yù)演： 大組長參照展示方案，分配好展示任務(wù)，進(jìn)行組內(nèi)小展示。 完成情況。 的完成情況。 預(yù)時(shí) 2 分鐘 ⑴抽簽： 確定本組展示方案