【正文】 ?；顒?dòng)。 一、指導(dǎo)思想 以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為 特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿 我們的節(jié)日端午 主題活動(dòng)的始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。 分低年級(jí)組和高年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 (學(xué)生與家長(zhǎng)的自主活動(dòng) ) 與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。 負(fù)責(zé)人：各班班主任 嘗一嘗 時(shí)間： __年 __月 __日 要求：同學(xué)們同家人共同品嘗端午特色美食，跟家長(zhǎng)講一講你了解到的端午知識(shí)，聽(tīng)家長(zhǎng)講一講她們小時(shí)候是怎樣過(guò)端午節(jié)的故事等等。 各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。請(qǐng)大家與家長(zhǎng)一起去采購(gòu)艾葉，懸掛在家中，并且拍照發(fā)至班級(jí)群，與大家分享勞動(dòng)成果！ 活動(dòng)四： “ 品端午美食 ” 活動(dòng)時(shí) 間： __月 __日 — __月 __日 活動(dòng)對(duì)象： 6 年級(jí) 相傳屈原投江后，人們不讓魚(yú)吃掉屈原的尸體，就往江中扔粽子、包子等食物。 在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 展現(xiàn)形式：以錄制視頻并發(fā)到班級(jí)微信群的形式分享。 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族 自豪感。小學(xué)低年級(jí)以繪畫(huà)展現(xiàn)為主 。 (打印成紙質(zhì) )均可。 五、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 美在粽香 ” —— 端午節(jié)手工作品制作展示活動(dòng)，班主任組織學(xué)生學(xué)做端午節(jié)手工作品。 （ 2）能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句，或介紹屈原的故事。粽子，又叫做 “ 角黍 ” 、 “ 筒粽 ” ，端午節(jié)吃粽子已有很悠久的歷史，其種類(lèi)繁多。今天小編在這給大家整理了一些小學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)方案，就讓我們一起來(lái)看看吧！ 小學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)方案篇 1 淡淡