【正文】 學(xué)期中，通過(guò)全體備課組成員的努力，學(xué)完了必修和選修以及選修。兩個(gè)班級(jí)都是高二理科班的三類班，大部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)興趣不高，甚至很多學(xué)生存在怕數(shù)學(xué)科的心理。 ，激發(fā)師生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情。因此，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題，有助于學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成，避免將來(lái)高考失分和日后生活的凌亂。 、考試反饋工作。 ④ 認(rèn)真參與組內(nèi)備課。 （使學(xué)生受到哪些思想教育 培養(yǎng)高一學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心和毅力及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，勇于探索創(chuàng)新的精神，及欣賞數(shù)學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并懂的數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反作用于實(shí)踐的觀點(diǎn)；數(shù)學(xué)中普遍存在的對(duì)立統(tǒng)一、運(yùn)動(dòng)變化、相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化等觀點(diǎn)。 通過(guò)統(tǒng)計(jì)案例的教學(xué)，使學(xué)生鞏固必修課程的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解解決特殊問(wèn) 題的統(tǒng)計(jì)過(guò)程及一些常用的統(tǒng)計(jì)方法。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的主要途徑。用試驗(yàn)或模擬試驗(yàn)的方法估計(jì)一些復(fù) 雜的隨機(jī)時(shí)間發(fā)生的概率 . 四 ,教學(xué)措施 : 1,根據(jù)學(xué)生實(shí)際 ,創(chuàng)造性地使用教材 ,積極開發(fā)和利用各種教學(xué)資源 ,為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材 . 2,加強(qiáng)直觀教學(xué) ,充分利用教具 ,學(xué)具等多媒體教學(xué) ,以豐富學(xué)生感知認(rèn)識(shí)對(duì)象的途徑 ,促使他們更加樂(lè)意接近數(shù)學(xué) ,更好地理解數(shù)學(xué) . 3,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異 ,有效的實(shí)施有差異的教學(xué) ,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展 . 4,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ,主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫 ,認(rèn)真分析問(wèn)題的習(xí)慣 .同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng) . 五 ,時(shí)間安排 3 月 10 日 —— 3 月 31 日 證明 (二 ) 4 月 1 日 —— 4 月 20 日 一元二次方程 4 月 21 日 —— 5 月 15 日 證明 (三 ) 5 月 16 日 —— 5 月 31 日 反比例函數(shù) 6 月 1 日 —— 6 月 10 日 頻率與概率 6 月 11 日 —— 7 月 11 日 復(fù)習(xí)考試 高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 3 本學(xué)期擔(dān)任高二（ 13）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃。 (4) 使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運(yùn)動(dòng)、變 化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。使學(xué)生逐步地學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力 。注意運(yùn)用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 四、教法分析 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。 推理與證明：了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用；掌握演繹推理的基本方法；了解分析法、綜合法、反證法的思考過(guò)程和特點(diǎn)。 二、本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo) 1 .雙基 要求（基本要求和對(duì)部分學(xué)生的較高要求）： 在基礎(chǔ)知識(shí)方面讓學(xué)生掌握高一有關(guān)的概念、性質(zhì)、法則、公式、定理以及由其內(nèi)容反映出來(lái)的數(shù)學(xué)思想和方法。 ③ 強(qiáng)化課改意識(shí)。 ① 利用晚自習(xí)，充分給以每個(gè)學(xué)生耐心、細(xì)心、全面的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)難，數(shù)學(xué)煩，難在何處，煩在何方？找到原因，對(duì)癥下藥，透過(guò)課堂，移植中外數(shù)學(xué)趣