【正文】 離等多方面的問題。在許美護士長的身上，讓我看到了充分認識學習的重要性和必要性。在培訓班上，通過各位老師的講解，讓我了解到：一名 護士長在日常工作中承擔著多種角色，如溝通協調者、質量控制者、資源調配者、信息傳播者、教育者、領導者等等，而要成為一名優(yōu)秀的護士長，還要有鮮明的個人品質，有孜孜不倦的學習能力和過硬的專業(yè)技能，才能解決本專業(yè)的疑難問題 。護士能力的提高需要一 個實踐的過程，現在以全省的年輕護士綜合能力考核為契機，不僅考查了護士長的?？扑剑才囵B(yǎng)了護士評判性思維的能力，合理運用專科知識的能力 二、進取 護理管理是一門大學問。通過學習讓我體會到作為護士長，應清楚的認識到培訓護士是做好?？瓢l(fā)展的根基與先決條件。 護士長管理培訓心得體會范文 3 作為一名年輕的護理管理者來說，這樣系統的學習管理知識機會較少，很多都是在年長的護士長指導下結合自己的想法在做事。 在這次培訓中，仁濟醫(yī)院護士長的講課，讓我感觸頗深，獲益匪淺。而且這次的檢查方法是采用的追蹤檢查法，以往檢查前猛補資料的時代已經過去了，任何工作都應該保持常態(tài)化，在運行的過程中不斷修訂和整改，體現 PDCA 循環(huán)的持續(xù)改進。 要學會應用科學管理工具諸如直方圖、排列圖、趨勢圖、散點圖等統計工具，諸如頭腦風暴、流程圖、魚骨圖、親和圖等過程工具。 同時，她的以護理團隊為主體的管理理念、管理方法，以提升團隊的凝聚力、學習 力、創(chuàng)新力、價值力為管理目標，在提升整個護理隊伍的能力方面起著重要的作用。運用溝通協調能力處理人際關系問題 。護士長的管理從 “ 管家婆 ” 要向 “ 學習型護士長 ” 轉變，做為領頭羊的護士長應身先力行，努力學習專業(yè)知識，爭做自己專業(yè)領域的翹楚 。對于專